四時讀書樂＿翁森

元人翁森，有〈四時讀書樂〉，以春夏秋冬為題，寫了一年四季讀書的樂趣和情調。 

　　〈春〉：「山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書樂。讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。」 

　　〈夏〉：「新竹壓檐桑四圍，小齊幽敞明朱曦；晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃。北窗高臥羲皇侶，只因素稔讀書趣；讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風。」 

　　〈秋〉：「昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林簿，蕭然萬籟涵虛清。近床賴有短檠在，對此讀書功更倍。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。」 

　　〈冬〉：「木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹煮活火，四壁圖書中有我。讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。」 

翻譯： 
　　山景照著聽堂四周的欄杆，流水圍繞著長廊。乘涼後歌唱著回家，春風也送來陣陣花香。樹枝上可愛（美麗）的小鳥是伴我讀書的朋友，水面上的落花都是大自然的好文章。不要虛度青春，人生只有讀書最好。讀書的樂趣怎麼樣？就像不將窗前的綠草剪除，充滿生機。 

　　初長成的竹子籠罩著屋簷，桑樹圍繞在房屋四周；小書房裡清靜敞亮，照進燦爛的陽光。在漫長的白天讀完了書，可以靜聽樹上蟬兒的鳴叫；讀到深夜，可以看著那燈花一節節地掉落，觀賞那螢火蟲飛進帳幕來。有時在北窗閒躺著，就像羲皇時代的人那樣逍遙自在，只因為平日體會了讀書的樂趣。夏天讀書的樂趣無窮，就像在陣陣吹來的南風之中，對著鑲有美玉的琴，彈奏一曲一般地美妙。 

　　昨晚庭院前有落葉的聲音，籬笆上的紫豆開花了，蟋蟀不停地鳴叫著。不知不覺秋意已經瀰漫了叢林草野間；各種聲音都含著秋天清爽寂寥的氣息，呈現出一片蕭瑟的景象。幸虧床邊有一盞矮燈，面對著它讀起書來，更有加倍的功效。秋天讀書的樂趣是非常和樂有味的，就像在晴朗的寒天中起身賞玩空中明月般地有趣。 

　　樹葉掉光了，河水乾涸了，群山枯槁，一片開闊；我也可以遼遠地看清自己天賦的本性；對著書籍坐著研讀，燈光不停地在壁上晃動；讀到深夜，大雪已堆滿屋頂，這時我可以高聲大唱一曲。地上的火爐燒著有焰的炭火，鍋裡正煮著茶；我就在這四面都擺滿圖書的房中讀書。冬天讀書的樂趣到哪兒尋找呢？就在那寒冷的冬天，只要綻開幾朵梅花來，就可以看出天地化育萬物的本心。 

　　關於讀書之樂，明人于謙有七律〈觀書〉，也寫得很有情趣：「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍欲勒尋芳客，未信我廬別有春。」把書比做多情密友，晨昏相親，是一個愛書之人發自內心的妙語。 

　　張潮《幽夢影》中，也有不少關於讀書的議論，：「少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。」好書如明月臨空，愛之親之，便能被清光沐浴，身心皆亮。 

　　張潮還有更有趣的讀書之論：「善讀書者，無之而非書；山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也；善遊山水者無之而非山水；書史亦山水也，詩酒亦山水也，花月亦山水也。」 

-摘自「天大的幸福」 趙麗宏 文 人間福報 2010/03/17