兩個成語一句造句
- 小弟在我們家被說是資質愚鈍,做事馬馬虎虎,生活過得渾渾噩噩(安婕)。
- 他披荊斬棘,英勇的就出了危在旦夕的爸媽(富斌)。
- 來去無蹤的忍者,使出渾身解數的絕招,解救危在旦夕的公主(暉恩)。
- 獵人使出渾身解數要掙脫猛獸兇猛的攻擊,獵人的生命危在旦夕(心惠)。
- 跑馬選手林義傑終於披荊斬棘,不負眾望的平安歸國(妍如)。
- 他參加馬拉松不負眾望得到第一名,並且又得到眾人的讚揚,真是一舉兩得呀(甄庭)!
- 前面發生火災,雖然在旁邊就看的一覽無遺,他卻隔岸觀火,
袖手旁觀(小唐)。 - 他使出渾身解數,終於將渾渾噩噩的犯人抓起來(慶銓)。
- 小明在一百米賽跑中使出渾身解數,終於不負眾望地得到第一名(婷薇)。
- 資質愚鈍的弟弟每天都渾渾噩噩地上下學(婷薇)。
- 雖然他國語資質愚鈍,但他還是很努力,果然不負眾望,成功得到前五名。(欣諭)
- 王子使出渾身解數,救出危在旦夕的公主(嘉宏)。
- 看到大家渾渾噩噩的樣子,國王只好使出渾身解數的方法來教導大家錯了要改,不要在渾渾噩噩。(品威)
- 不負眾望的畢業典禮終於開始了,第一場表演的舞者神采飛揚的舞蹈,讓大家更期待下一場表演。(姿廷)
- 小明之前都是渾渾噩噩、資質愚鈍,但今天卻當了班長真是不敢相信(昌玲) 。
- 弟弟雖然資質愚鈍,但是經過不斷的努力,最後不負眾望,受到大家的肯定。(佳玲)
- 早上看見哥哥神采飛揚地走出家門,到了下午,只見哥哥渾渾噩噩地在書桌前發呆。(恩丞)
- 前面發生交通事故,大家目瞪口呆,有的人隔岸觀火,有的人一籌莫展。(恩丞)
一個成語一句造句
- 我去參加跑步比賽,不但可以讓身體健康還得到獎盃,
真是一舉兩得(紀綺)。 - 他決心振作起來,面對真實的生活,不再渾渾噩噩過日子(紀綺)。
老師不好意思我想改成這樣:
回覆刪除小弟在我們家被說是資質愚鈍,做事馬馬虎虎,生活過得渾渾噩噩。
老師這是第5課的成語動動腦
回覆刪除她(不負眾望)的當選模範生又被選為啦啦隊隊長,真是(一舉兩得)呀!
茹茹一舉兩得不是這樣用的,你先去看懂你查的"一舉兩得"的解釋(如果還是不懂來,你來找老師),然後再試著造一次
回覆刪除他披荊斬棘,英勇的就出了危在旦夕的爸媽。
回覆刪除第五課還沒寫好的趕快完成作業吧! 第六課的成語造句投稿開始囉(希望不要再變成作業了@_@)
回覆刪除老師這是我第6課的成語造句:
回覆刪除前面的車禍讓車主嚇的目瞪口呆,但大家卻隔岸觀火的坐在旁邊納涼。
老師這是第5課的成語動動腦:
回覆刪除跑馬選手林義傑終於(披荊斬棘),(不負眾望)的平安歸國。
惠惠的造句好有畫面啊~
回覆刪除他參加馬拉松,得到第1名果然不負眾望又拿到獎盃真是一舉兩得呀!
回覆刪除暉恩、小唐可以一次用三個成語造句真是厲害,請大家給他們拍拍手~~
回覆刪除甄庭的造句我有稍稍改了一點,讓句子更通順。
大家有練習,有進步。請繼續加油~~
王子使出渾身解數,救出危在旦夕的公主。
回覆刪除老師這上面的應該要是第六課的才對,我第五課是:
回覆刪除獵人使出渾身解數要掙脫猛獸兇猛的攻擊,獵人的生命危在旦夕。
婷(葳)?????是ㄨㄟˊ二聲啦不是一聲是(薇)喔
回覆刪除老師
因為我們常把ㄨㄟˊ念成為ㄨㄟ喔
想罰寫六次嗎(因為有兩個)= =
((暉恩))
老師婷(葳)????,是ㄨㄟˊ二聲不是ㄨㄟ一聲喔(薇)啦
回覆刪除因為我們常把ㄨㄟˊ念成ㄨㄟ,像我姐也有薇字但是我們都念ㄨㄟ
難道不是老師打的字嗎?
打的人想罰寫六次嗎?(因為有兩個)= =
((暉恩))
不好意思,不好意思,老師在選字的時候沒有發現@@。我回家罰寫婷薇的名字六次。
回覆刪除雖然薇的讀音念ㄨㄟˊ,可是我們一般語音還是念ㄨㄟ,我的自然輸入法打兩個注音都可以選到同樣的字.....
暉恩的國語和雷達眼越來越厲害,拍拍手+撒花~