2013年5月19日 星期日
一傅眾咻
「一傅眾咻」這個典故出自《孟子•滕文公下•第六章》。「傅」是教導的意思;「咻」是喧鬧、吵擾之意。與這個典故相關的故事如下。
春秋戰國時,孟子至宋國,發覺宋國國君左右賢臣甚少,於是準備離開宋國。宋國大臣戴不勝想要挽留孟子,並表示欲將一位名叫薛居州的賢士推薦給宋王,大家一起努力輔佐國君。
孟子婉拒了他的好意,並對他說道:你希望你的君王賢明嗎?我明白告訴你,如果有一楚國大臣希望他的兒子會說齊國方言,那麼是找齊國人來教他呢,還是找楚國人來教他呢?戴不勝回答道:請齊國人來教。
孟子又接著說:就是請來一個齊國人教他說齊國方言,可是如果眾多楚國人卻用楚國方言吵擾他。這樣的話,即使天天拿鞭子打他,要想讓他學好齊國方言,也不可能。但若是帶他到齊國的大街小巷住上幾年,即使天天鞭打他,要他說楚國方言也不可能。你說薛居州是一個善士,讓他居住在國王的身邊。如果在國王身邊的人無論年紀大小,地位高低都是薛居州那樣的善人。那麼國王和誰去做壞事呢?但如果在國王身邊的人無論年紀大小,地位高低都不是薛居州那樣的善人,那國王又能和誰一起去做好事呢?一個薛居州,又能把宋王怎麼樣呢?戴不勝聽罷,不得不點頭稱是。
「一傅眾咻」就是從孟子說的「一齊人傅之,眾楚人咻之」簡化而來。原指一人教誨別人時,眾人卻在一旁喧囂干擾;後比喻學習或做事時受到干擾,不能有所成就;或者用來比喻:負面的環境對人的影響很大。
這個成語典故在歷史上還有一些其它的寫法如:「眾楚群咻」、「一齊眾楚」、「齊傅楚咻」,其意義和用法都和「一傅眾咻」完全相同。
資料來源:http://big5.zhengjian.org/node/61240
2013年5月17日 星期五
《未來少年》文章推薦
請推薦你最喜歡《未來少年》中的一篇文章,如:
王文華(2013,5月)。《調色盤國王》:《未來少年》,29期,P118-130
原因:
調色盤國王是江山如畫國最厲害的畫家,全國上下都想要蒐藏他的畫作。沒想到他畫的魚居然輸給一個小魚夫,連貓咪都不屑一顧。原因是他都躲在皇宮畫畫,沒有真正觀察大自然的經驗。
我們讀過的《聆聽天籟》、《水牛群像》、《出可愛世界的大畫家─齊白石》等文章,都一再強調親近大自然、以大自然為師的重要性。讀到這一篇文章,再次驗證對一個藝術家而言,真正的老師真的是「大自然」啊!
可改更好3,5,13,14,15,20,21,22,27
缺交12,24
王文華(2013,5月)。《調色盤國王》:《未來少年》,29期,P118-130
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調色盤國王是江山如畫國最厲害的畫家,全國上下都想要蒐藏他的畫作。沒想到他畫的魚居然輸給一個小魚夫,連貓咪都不屑一顧。原因是他都躲在皇宮畫畫,沒有真正觀察大自然的經驗。
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2013年5月15日 星期三
鷸蚌相爭,漁翁得利的由來
從燕國來趙國途中,經過易水(今河北省中部的一條河,流經易縣)時,看到一隻蚌露出水面大曬太陽,正巧飛來一隻鷸鳥去啄蚌肉。蚌馬上合攏其殼,將鷸鳥的長嘴緊緊地挾住。
鷸鳥說:今天不下雨,明天不下雨,你就會被曬死。蚌回答說:今天不放你,明天不放你,你就會被憋死。雙方互不相讓,來了一個打魚的人,一下子把它們都捉了起來。
. 在蘇代的勸說下,趙王放棄了攻打燕國的打算。 蘇代講的這個故事,叫做“鷸蚌相爭,漁翁得利”。至今還被人們常常引用,以說明由於雙方互不相讓,結果弄得兩敗俱傷,使第三者從中得到好處。
「孫又壬」
鷸鳥說:今天不下雨,明天不下雨,你就會被曬死。蚌回答說:今天不放你,明天不放你,你就會被憋死。雙方互不相讓,來了一個打魚的人,一下子把它們都捉了起來。
. 在蘇代的勸說下,趙王放棄了攻打燕國的打算。 蘇代講的這個故事,叫做“鷸蚌相爭,漁翁得利”。至今還被人們常常引用,以說明由於雙方互不相讓,結果弄得兩敗俱傷,使第三者從中得到好處。
「孫又壬」
2013年5月13日 星期一
畢業音樂/表演會工作表
台上
1.主持人:13.29
2.撥歌人:10
3.工作人員:07.16.05.01.02
4.司儀:(男1人)
台下
1.製作群:上活化的人(其中有13.26.10.28.19)
2.下載音樂:02.14
3.製作道具:全班(看自己需要什麼)
表演
1.一半的人表演,一半人唱歌,功課未寫完者勿視、勿聽、勿言
2.表演者可遊戲、才藝、說笑話、跳舞、吹直笛
3.也可表演和唱歌
※
1.評審:柔蓁老師、秀佳老師(也許)、克理老師(也許)
2.獎勵:前三名CoCo飲料一杯
3.懲罰:亂唱/亂玩還有功課沒寫完者整人糖三顆
4.參加獎:10元鋁箔包
沒有工作沒關係,可以當好聽眾。不過之後可能還有新工作
10-13週集點表現
過去三週表現集點前五名為番茄、惠惠、暖包、小唐、茹茹,進步前十名為番茄、薇薇、暖包、育茹、小暉暉、葉子、綺綺、小羚、茹茹、惠惠。
再過不到一個月的時間,你們就要上國中了,期盼你們在上國中之前不論是在課業,或日常生活作息都可以做好準備,具備當國中生應有的相關知識與能力。
另外,最後的班刊、畢業音樂會、畢業典禮也希望你們認真準備,就像你們以往表現的一樣好,讓605的每一個人都留下最美好的回憶。
加油!605的孩子們~~
再過不到一個月的時間,你們就要上國中了,期盼你們在上國中之前不論是在課業,或日常生活作息都可以做好準備,具備當國中生應有的相關知識與能力。
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加油!605的孩子們~~
愛你們的柔蓁老師
座號
|
姓名
|
第8-9週
|
第10-13週
|
進退步
|
名次
|
||||
表現好
|
表現差
|
總分
|
表現好
|
表現差
|
總分
|
||||
1
|
慶哥
|
41
|
3
|
38
|
59
|
3
|
56
|
18
|
20
|
2
|
大壬哥
|
24
|
17
|
7
|
32
|
26
|
6
|
-1
|
23
|
3
|
蕭斌斌
|
87
|
70
|
17
|
82
|
90
|
-8
|
-25
|
27
|
4
|
阿俋
|
36
|
47
|
-11
|
44
|
49
|
-5
|
6
|
26
|
5
|
阿伯
|
120
|
27
|
93
|
180
|
62
|
118
|
25
|
13
|
6
|
蔥油餅
|
83
|
1
|
82
|
124
|
18
|
106
|
24
|
15
|
7
|
小唐
|
145
|
36
|
109
|
185
|
36
|
149
|
40
|
4
|
9
|
小宇2
|
74
|
43
|
31
|
49
|
44
|
5
|
-26
|
24
|
10
|
Hold住哥
|
94
|
12
|
82
|
135
|
12
|
123
|
41
|
9
|
12
|
好成ㄐ
|
16
|
170
|
-154
|
27
|
220
|
-193
|
-39
|
28
|
13
|
小暉暉
|
83
|
15
|
68
|
144
|
15
|
129
|
61
|
7
|
14
|
蟹老闆
|
69
|
96
|
-27
|
102
|
104
|
-2
|
25
|
25
|
15
|
崴崴
|
61
|
37
|
24
|
70
|
26
|
44
|
20
|
22
|
16
|
薇薇
|
44
|
19
|
25
|
140
|
19
|
121
|
96
|
12
|
17
|
小綺
|
89
|
44
|
45
|
113
|
51
|
62
|
17
|
18
|
18
|
玲玲
|
51
|
1
|
50
|
66
|
20
|
46
|
-4
|
21
|
19
|
番茄
|
139
|
1
|
138
|
283
|
45
|
238
|
100
|
1
|
20
|
燕子
|
62
|
1
|
61
|
111
|
14
|
97
|
36
|
16
|
21
|
小馬
|
65
|
14
|
51
|
119
|
42
|
77
|
26
|
17
|
22
|
大玲
|
86
|
1
|
85
|
128
|
1
|
127
|
42
|
8
|
23
|
香菇
|
55
|
8
|
47
|
81
|
23
|
58
|
11
|
19
|
24
|
暖暖包
|
78
|
0
|
78
|
155
|
0
|
155
|
77
|
3
|
25
|
小羚
|
73
|
18
|
55
|
128
|
18
|
110
|
55
|
14
|
26
|
茹茹
|
128
|
38
|
90
|
179
|
38
|
141
|
51
|
5
|
27
|
葉子
|
65
|
1
|
64
|
124
|
1
|
123
|
59
|
9
|
28
|
惠惠
|
113
|
1
|
112
|
163
|
1
|
162
|
50
|
2
|
29
|
綺綺
|
79
|
0
|
79
|
135
|
0
|
135
|
56
|
6
|
30
|
育茹
|
54
|
3
|
51
|
126
|
4
|
122
|
71
|
11
|
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