中秋節快樂

祝大家中秋節快樂!!!

陶淵明

下週五考填充題，請自己提早準備。

東晉詩人，作品大多以五言詩為主，以田園生活為主，因此後人稱他為「田園詩人」。又名潛，字元亮，私謚靖節，別號五柳先生，潯陽柴桑（今江西九江西南）人。曾祖父陶侃是東晉開國元勳，官至大司馬；祖父陶茂曾任武昌太守，父親早死，不知名。

陶淵明雖然祖輩世代為官，但由因為不是門閥世族，因而遭到貴族官僚的輕視。陶淵明父親早死，家境更是日見衰落。少年時代的陶淵明經常斷炊挨餓，他在「自祭文」中說：「自余為人，逢運之貧，簞瓢屢空，絺綌冬陳」，絺綌是細或粗的葛布，是盛夏才穿的單薄衣服，而今冬天還穿它，可見是貧無以為衣。但他不為衣食的是否溫飽所困，他的喜好讀書或許可以使他暫忘形軀的痛苦。陶淵明志趣高尚，博學擅文，穎脫不拘，天真自得，很為鄉鄰和有識之士所欽重。

他的曾祖父陶侃是赫赫有名的東晉大司馬、開國功臣；祖父陶茂、父親陶逸都作過太守。但到了東晉末期，朝政日益腐敗，官場黑暗。陶淵明生性淡泊，在家境貧困、入不敷出的情況下仍然堅持讀書作詩。他關心百姓疾苦，有著「猛志逸四海，騫翮思遠翥」的志向，懷著大濟蒼生的願望，出任江州祭酒。由於看不慣官場上的那一套惡劣作風，不久就辭職回家，隨後州裏又來召他作主簿，他也辭謝了。

後來，他陸續做過一些官職，但因淡泊功名，為官清正，不願與腐敗官場同流合污，過著時隱時仕的生活。陶淵明最後一次做官，是義熙元年（405年）。年過四十歲的陶淵明在朋友的勸說下，再次出任彭澤縣令。到任八十一天，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務，潯陽郡的督郵劉雲，以兇狠貪婪聞名遠近，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則栽贓陷害。縣吏說：「當束帶迎之。」就是應當穿戴整齊、備好禮品、恭恭敬敬地去迎接督郵。陶淵明嘆道：「我豈能為五斗米向鄉里小兒折腰。」意思是我怎能為了縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻殷勤。說完，掛冠而去，辭職歸鄉。此後，他一面讀書為文，一面躬耕隴畝。

陶淵明自少時便愛讀書，「遊好在六經」，喜愛大自然也是本性使然，他說自己「少無適俗韻，性本愛丘山」。歸納陶淵明詩文可知他有「三好」：一是好讀書，二是好自然，三是好酒 。他晚年選擇過「既耕亦已種，時還讀我書」的耕讀生活正是順應 本心本性，所作詩文也都切合真性情，表達出自已獨特的個性。

陶淵明的詩和辭賦散文在藝術上具有獨特的風格和極高的造詣，開田園詩一體，為古典詩歌開闢了新的境界。作品平淡自然，出於真實感受，影響唐代詩歌的創作。陶淵明以清新自然的詩文著稱於世。相關作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》、《桃花源詩》等。


陶淵明的詩在南北朝時影響不大。鍾嶸列陶詩為中品，稱陶淵明為「古今隱逸詩人之宗」。認爲其詩「其源出於應璩」。梁代昭明太子蕭統對陶淵明推崇備至：「其文章不群，詞采精拔，跌宕昭彰，獨超眾類。抑揚爽朗，莫之與京」。《文選》收錄陶淵明的詩文十餘首，是作品被收錄較多的作者。

陶淵明的田園隱逸詩，對唐宋詩人有很大的影響。杜甫詩云：「寬心應是酒，遣興莫過詩，此意陶潛解，吾生後汝期」。宋代詩人蘇東坡對陶潛有很高的評價：「淵明詩初看似散緩，熟看有奇句。……大率才高意遠，則所寓得其妙，造語精到之至，遂能如此。似大匠運斤，不見斧鑿之痕。」又云：「質而實綺，癯而實腴。」蘇東坡更作《和陶止酒》、《和陶連雨獨飲二首》，《和陶勸農五首》、《和陶九日閒居》、《和陶擬古九首》、《和陶雜詩十一首》、《和陶贈羊長吏》、《和陶停雲四首》、《和陶形贈影》、《和陶影答形》、《和陶劉柴桑》、《和陶酬劉柴桑》、《和陶郭主簿》等109篇和陶詩，可見陶淵明對蘇東坡影響之深。

資料來源
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%99%B6%E6%B8%8A%E6%98%8E
http://www.minghui-school.org/school/article/2006/9/30/59579.html
http://kids.yam.com/edu9/language/chinese/essay/20041129145231_1.php

韓愈 師說

今天大家嘗試老師、學生身分大交換。阿伯在大爆走之後引用韓愈的《師說》來說明老師和學生的關係。這一篇文章也是你上國中必讀的一篇文章，你可以仔細讀一讀這當中蘊含的道理，多多向不同的人學習他的專長和知識喔~~

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原文:

古之學者必有師。師者，所以傳道、受業、解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從而師之。生乎吾後，其聞道也，亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴，無賤，無長，無少，道之所存，師之所存也。

　　嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉。今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚，聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？

　　愛其子，擇師而教之，於其身也，則恥師焉，惑矣！彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道、解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。

　　巫、醫、樂師，百工之人，不恥相師；士大夫之族，曰師、曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：「彼與彼年相若也，道相似也。」位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼！師道之不復可知矣。巫、醫、樂師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

　　聖人無常師，孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：「三人行，必有我師。」是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。

　　李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳，皆通習之。不拘於時，學於余，余嘉其能行古道，作師說以貽之。

翻譯:

古代的學者一定會有老師。老師這類人，是來傳授道理，講授（教導）學業，解答困惑的啊！沒有人一生下來就能夠知道一切道理的，誰能夠沒有困惑呢？有了困惑而不去請教老師，那麼他的困惑將會永遠也解不開了。

有些人他生在我之前（年紀比我大），領會的道理，當然比我早了，我就去請教他、向他學習；有些人他生在我之後（年紀比我小），如果他領會道理，也比我來得早的話，我就去請教他、向他學習。我所要學習的是「道」啊，又何必知道對方是生在我之前或生在我之後呢？所以不論對方地位是貴、還是賤，無論對方年齡是長、還是少，只要是「道」存在那裡，我學習的對象也就存在那裡了。

唉！從師問道的風氣不流傳已經很久了！想要一般人沒有困惑也就很困難了！古代的聖人，他們超出一般人很多很多啊，尚且會跟從老師而去請教問題；現在的多數人，他們比不上聖人也是很多很多啊，卻以向老師學習為可恥，所以聖人就更加地聰明睿智，而愚笨的人就更加愚笨。聖人之所以成為聖人，愚笨的人之所以成為愚笨的人，裡頭的原因大概都出自這兒吧！

人們疼愛他的子女，會選擇老師來教教他，可是對於自己卻恥於向老師學習，真是奇怪啊！那小孩的老師，只是教小孩讀讀書、學學句讀罷了，並不是我所說的傳授道理、解答困惑啊！（當人們）句讀有不知道的時候，會去請教老師；可是當有困惑解不開的時候，卻不會去請教老師。小地方會去好好學習，大地方卻遺漏而不願學，我真的看不出他聰明在那裡啊！

巫師、醫生、樂師，各種工匠的人，都不認為向老師學習是可恥的事情，可是如今的士大夫們，只要稱呼「老師」、稱呼「學生」等等，那麼大家就會群聚在一塊兒去嘲笑他。問說為什麼要嘲笑呢？他們就說：「他和他的年紀相差不遠，領會的道理也該差不多吧！」（於是）向地位低的人學習，就會覺得十分可恥，向地位高的人學習，就會覺得近於諂媚。唉！從師問道的風氣難以再恢復了，從這兒就可以知道得很清楚了。巫師、醫生、樂師、各種工匠，是君子所瞧不起的人，如今君子的知識卻反而比不上他們，這真是件很奇怪的事情啊！

聖人沒有固定的老師，孔子曾經向郯子、萇弘、師襄、老聃等等人請教和學習。其實像郯子這些人，他們的才智比不上孔子。可是孔子說過：「三人同行的時候，其中一定有可以做我老師的人啊！」所以學生並不一定會比不上老師，而老師也並不一定就會比學生高明，（每個人）領會道理的時間有先有後，（每個人）的技術學業各有專門的研究，就是這個樣子罷了。

李蟠先生這個人，年紀才十七歲而已，喜歡古文，六藝經傳這些學問，他都能夠通曉熟習。（更難能可貴的是）他並不受到流俗的限制、拘束，要求來向我學習，我讚許他能夠遵行著古人從師問學之道，所以就寫了這篇＜師說＞的文章來贈送給他。

一棵開花的樹 席慕蓉

如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結一段塵緣
佛於是把我化做一棵樹
長在你必經的路旁
陽光下
慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當你走近
請你細聽
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當你終於無視地走過
在你身後落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心

The iPhone 5 : A Taller Change Than Expected

博君一笑。
不過沒有中文字幕，訓練一下你的英文聽力囉~~

[轉]家庭主夫

從前有一個粗暴、易怒的男人，他總是挑剔妻子在家裡所做的每一件事情。在製造乾草期間的一個晚上，他回到家裡，抱怨晚餐還沒有準備，嬰兒在哭泣，而母牛還沒有被牽到穀倉裡。

「我整天不斷地工作，」他咆哮著說，「而你留在家裡照顧這間屋子。我希望我能和你一樣地輕鬆。我告訴妳，若換做是我，我一定可以準時將晚餐準備好。」

「親愛的，不要這麼生氣，」他的妻子說，「明天我們來交換工作。我和割草的人一起去割草，你待在家裡照顧這屋子。」

丈夫心想這是一個很好的主意，他說：「我可以讓自己放一天假。我會在一、兩個小時之內做好妳所有的家事，然後以整個下午的時間來睡覺。」

因此，隔天一大早，妻子便將鐮刀放在肩膀上，和其他割草者去牧草場割草，而丈夫則留在家裡做所有的家事。

首先他洗了一些衣服，然後他攪拌牛奶做奶油，但是攪了一會兒之後，他想起他必須將衣服掛起來晾乾，所以他跑到院子裡。但是，他才剛剛將他的襯衫掛好，便看見豬跑進廚房裡。因此，他跑到廚房裡，想趕走那隻豬，免得牠將做奶油的牛奶打翻。但是他一踏進門，便看到豬已經將牛奶桶弄翻了，而且正在滿地的乳脂之中咕嚕咕嚕地鳴叫和搜尋。那人非常生氣，忘了他掛在曬衣繩上的襯衫，卯足全力衝向那隻豬。

他抓住了那隻豬，但是豬因為沾著奶油而變得非常的滑，所以溜出他的手臂，衝出門。男人跑到院子裡，下定決心要不擇手段抓住豬。但是當他看到他的山羊時，他一動也不動地停下來了，因為羊正站在曬衣繩下面咀嚼每一件襯衫。因此，男人趕走那隻羊，將豬關起來，然後把掉在地上的襯衫拿起來。

後來，他來到擠奶棚，發現他還有足夠的牛奶可以將製奶油的桶子裝滿，所以，他開始攪拌牛奶，這是因為他們的晚餐必須有它。攪了一會兒之後，他想起他們的母牛還被關在穀倉裡。

現在太陽已經高掛在天上了，可是一整個早上，牠還未吃、喝任何東西。他想草地太遠了，牽牠到那兒太費事了，因此他決定將牠放在屋頂上，因為你必須明白，他們的屋頂是草皮屋頂。這棟屋子立在一座陡峭的山丘旁邊，他想如果他將一塊寬木板擱在山坡和屋頂上，他可以輕易將母牛弄到屋頂上。但是他不能將製奶油的桶子留在那，因為他的小嬰兒正在地上爬來爬去，他想！「如果我把桶子留在這，孩子一定會將心弄翻。」

之後，他將桶子放在背上，揹著它來到外面。然後他想，在他將母牛放到屋頂上之前，他最好讓牠喝一些水。所以，他拿了一個水桶到井邊打水。但是當他在井邊彎下身時，乳脂從桶子裡流出來，流到他的肩膀上、背上，然後流入井裡！

現在，晚餐的時間快到了，而他仍然還沒有做好奶油。當他將牛放到屋頂上時，他想他最好煮一些麥片粥。他將水注入鍋子裡，再將鍋子掛在火上。

做好這件事情後，他想牛可能會從屋頂上掉下來，摔斷了脖子。因此，他爬到屋頂上，將牛綁起來。他將繩子的一端套在牛的脖子上，將另一端丟入煙囪裡，然後，他回到屋內，將繩子繫在他的腰上。他必須趕快，因為現在，鍋子裡的水已經開始滾了，而他還沒有將燕麥碾碎。

隨後，他開始碾燕麥。但是，當他正賣力做這件事情時，牛還是從屋頂上掉下來了，而且當牠掉下來，牠也一併將那人從煙囪裡拖上去！他卡在煙囪裡，而牛則懸掛在牆中間，在天空和地面之間搖晃，因為牠既上不來，也下不去。

在這期間，他的妻子待在田野等她的丈夫叫她回家吃晚餐。她等了又等，最後她想她等得夠久了，所以便自己回家去了。當她回到家時，她看到牛那樣難看地懸掛在那兒，於是，她跑上前去，用她的鐮刀將繩子割斷。但是她一將繩子割斷，她丈夫便從煙囪裡掉下來了！因此，當她進到廚房時，她看到他立著，頭栽在煮麥片粥的鍋子裡。

她將她的丈夫從鍋子裡弄出來之後，她的丈夫對她說：「歡迎回家，我要告訴妳一些事情。」後來，他向她道了歉，並給她一個吻，而且自此之後再也不對她發牢騷了。

尊重別人的辛勞，出手做事吧！出一張嘴，真的太容易了。

第3-4週表現集點：榮譽背後的「責任」

這兩週的表現集點前五名分別為蕃茄、小唐、阿伯、hold哥和謝老闆。集點進步前十名為番茄、蟹老闆、阿伯、Hold住哥、小唐、阿俋、小暉暉、惠惠、大玲、小馬。這些同學的努力，我們都有看到。請大家用力為他們拍拍手。

座號	姓名	第1-2週			第3-4週			進退步	名次
		表現好	表現差	總分	表現好	表現差	總分
1	慶哥	15	0	15	40	0	40	25	22
2	大壬哥	7	0	7	18	0	16	9	26
3	蕭斌斌	20	0	20	39	0	39	19	24
4	阿俋	11	0	11	48	0	48	37	12
5	阿伯	33	0	33	75	0	75	42	3
6	蔥油餅	19	0	19	37	0	37	18	25
7	小唐	40	0	40	79	0	79	39	2
9	小宇2	7	0	7	18	0	18	11	26
10	Hold住哥	28	0	28	70	0	70	42	3
12	我不知道	22	0	22	44	-1	43	21	20
13	小暉暉	24	0	24	60	0	60	36	8
14	蟹老闆	25	0	25	69	-1	68	43	5
15	崴崴	20	0	20	45	-2	43	23	20
16	薇薇	22	0	22	53	0	53	31	11
17	小綺	19	0	19	45	0	45	26	16
18	玲玲	19	0	19	47	0	47	28	15
19	番茄	61	0	61	112	0	112	51	1
20	燕子	25	0	25	48	0	48	23	12
21	小馬	14	0	14	48	0	48	34	12
22	大玲	25	0	25	59	0	59	34	10
23	香菇	15	0	15	45	-1	44	29	17
24	暖暖包	15	0	15	40	0	40	25	22
25	小羚	30	0	30	60	0	60	30	8
26	茹茹	32	0	32	62	0	62	30	7
27	葉子	16	0	16	44	0	44	28	17
28	惠惠	29	0	29	64	0	64	35	6
29	綺綺	18	0	18	44	0	44	26	17

這一週糾察隊同學辛苦了！每天不僅要早起，還在風吹日曬雨淋中維護全校上下課的秩序和安全。老師一直提到擔任幹部、糾察隊、愛心大姊姊或參加全校性社團（如田徑隊、直笛團等）是一種榮譽；這份榮譽有的是你們自己表現很好得來的榮譽、有的是老師信任你們得來的榮譽。在榮譽的背後是你長久累積的努力和大家對你的信任，而你也要花很多力氣去維護這份「榮譽」。因此，隱藏在榮譽背後的是一種責任的實踐。

如同老師今天所跟你們說的，要當糾察隊糾正別人的行為錯誤之前，要先自己做好，要先自己準時到校，別人才會信服你一樣。如果你擔任幹部不夠負責、不夠公平公正、存有私心，那麼別人很可能就不會服從你的指揮、會在背後唾棄你，甚至當面與你起衝突。這樣你本來以為的「榮譽」，就會變成「恥辱」了，你就會變成「虛有其表」、「華而不實」了。

這幾天某些同學會覺得你們平常白天當幹部、糾察隊已經夠辛苦了，晚上還要去安親班、補習班，生活過得超級累，老師怎麼還一直緊迫「盯人」？不僅要準時交作業、一切作息要有常規，待人接物還要有禮。簡直快要抓狂了！

可是，親愛的孩子啊！其實作業不只是作業，規矩不只是規矩，更重要的是在作業和規矩背後的「責任感」。你們的辛苦和疲憊我其實比誰都清楚，也很能體會，但是我卻發現有越來越多人沈溺在「榮譽」的虛榮中，忘卻應盡的責任。因此，這幾天老師才會花很多力氣去引導你們看見自己的責任：對自己的責任、對老師的責任、對爸媽的責任、對團體的責任。

至於怎樣在繁忙的生活步調中找到平衡，既可以盡責、擁有榮譽，又可以輕鬆玩樂，這就跟時間運用有關。不過，紙短情長，等下週二上課老師再跟你們分享吧！

下課，大家一起渡假去啦！

愛你們的柔蓁老師