14-15週表現集點

這一次的前五名依舊是蕃茄、惠惠、茹茹、蔥油餅和阿伯。進步前十名分別為薇薇、大玲、蕃茄、惠惠、蔥油餅、小唐、玲玲、香菇、葉子、茹茹和小綺。快要到期末換禮物囉！想要換禮物的人要趕快加緊集點囉！

再過兩週就要月考了，你開始準備了嗎？雖然五下的課程有比上學期稍難一些，但是只要你肯用心學習，你一定會慢慢進步的。老師覺得最近很多人的認真度還是不太夠，請大家好好認真努力兩週，接下來就可以快樂放暑假囉！

加油，全力衝刺吧！

愛你的柔蓁老師

座號	姓名	第11-13週			第14-15週			進退步	名次
		表現好	表現差	總分	表現好	表現差	總分
1	慶哥	160	-29	131	174	-29	145	14	25
2	小巫	149	-37	112	152	-39	113	1	27
3	蕭斌斌	233	-52	181	255	-53	202	21	20
4	阿俋	101	-9	92	116	-10	106	14	28
5	阿伯	333	-3	330	350	-3	347	17	5
6	蔥油餅	324	0	324	355	0	355	31	4
7	小唐	318	-3	315	345	-3	342	27	7
9	小宇2	131	-4	127	143	-4	139	12	26
10	Hold住哥	221	-3	218	226	-3	223	5	18
11	猩猩	224	-10	214	237	-10	227	13	17
12	我不知道	195	-10	185	211	-10	201	16	21
13	小暉暉	214	-6	208	228	-6	222	14	19
14	蟹老闆	252	-24	228	267	-25	242	14	15
15	崴崴	174	-4	170	192	-7	185	15	23
16	薇薇	208	-2	206	266	-2	264	58	12
17	小綺	227	-5	222	251	-5	246	24	13
18	玲玲	157	-9	148	182	-8	174	26	24
19	番茄	492	0	492	525	0	525	33	1
20	燕子	324	0	324	338	0	338	14	8
21	小馬	170	0	170	190	0	190	20	22
22	大玲	300	0	300	344	0	344	44	6
23	香菇	270	-1	269	297	-2	295	26	9
24	菜蟲	257	0	257	276	0	276	19	10
25	小羚	224	0	224	234	0	234	10	16
26	茹茹	398	0	398	422	0	422	24	3
27	葉子	243	0	243	267	0	267	24	11
28	惠惠	445	0	445	478	0	478	33	2
29	綺綺	228	-1	227	244	0	244	17	14

創意音樂會實況轉播part1

第一組:茹茹、番茄、菜蟲、香菇

YouTube 影片

第二組:謝老闆&猩猩

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其他組的影片敬請期待~

用化妝品畫圖

WhyMichael_Jackson和木村拓哉是朋友?

Why Michael Jackson和木村拓哉是朋友?

因為木村拓哉幫助過Michael Jackson

那是幫甚麼?

讓我們看下去

這就是答案

六四天安門事件

發生於一九八九年六月四日的天安門事件大致可分為幾個發展階段：
第一階段：一九八九年四月十五日，主張改革及自由開放的前任中共總書記胡躍邦因心臟病逝世，引起海內外震動，特別是中國知識界及青年學生，均表示哀痛胡耀邦逝世，北京大學出現悼念胡耀邦大字報，並呼籲民主改革。十七日，北京天安門廣場出現藉悼念胡耀邦而進行示威抗議的學生人潮，人數逾萬。十八日，中國官方因為禁止悼念胡耀邦，引發學生遊行，北京高校數萬人在人民大會堂前靜坐抗議，並提出七點要求。十九日，學生突破中南海警戒線，高呼李鵬出來。深夜，警方強力驅散新華門前學生，引發更大規模的抗議活動，各地學生紛紛響應。二十一日，以包遵信、嚴家其為代表的四十七名知識分子發表公開信致中共中央，要求聽取學生意見。二十二日，官方為胡耀邦舉行追悼會，百萬市民夾道送別靈柩。四月二十三日，西安有民主運動人士藉悼胡活動，進入學生隊伍中，引起一場小規模暴動。另外，長沙、成都也有示威。二十三日，北京三十五所高等院校宣布無限期罷課，上海《世界經濟導報》週刊因刊載一篇有關悼念胡耀邦的「敏感」文章，未獲准發行。二十五日，一百五十九名大學教師連署公開信支持學生運動。

第二階段：原本學生單純要求政治改革的活動，到了四月二十六日有了根本的變化，當日《人民日報》發表「必須旗幟鮮明地反對動亂」的社論，指學生運動是一項有計劃的陰謀，是一項有預謀的反黨反社會主義動亂，當天上午，「北京高校學生臨時聯合會」在政法大學正式宣告成立。二十七日，北京十萬大學生不理會官方的威脅，上街遊行，沿途衝破了多道軍警封鎖線，並受到百萬群眾夾道支持。國務院被迫答應與學生對話。同日，上海《世界經濟導報》總編輯欽本立被上海市委書記江澤民革職。二十八日，「北京高校學生自治聯會」正式宣告成立，以不記名方式選出吾爾開希為主席。五月一日，學生們表示，如果政府不與學生進行誠懇、平等、公開的直接對話，將會採取進一步行動，並且發表「告香港同胞書」，呼籲香港支持北京學運，並邀請港澳政協委員徐四民到北京辦報。三日，國務院發言人袁木在記者會上拒絕學生對話要求，視北京高校聯為非法組織，並指學生背後有「黑手」。但又說不會進行鎮壓。當日學生決定五月四日舉行紀念五四運動七十周年遊行。

第三階段：五月四日，近三十萬學生和群眾不顧禁令，上街遊行，二百多名新聞工作者加入，要求新聞自由及恢復欽本立職務。當天趙紫陽會見亞銀代表，提出「冷靜、理智、克制」，和在民主和法制的軌道上解決學潮問題。五月五日、六日、七日，大部分學生停止罷課，官方新聞媒介廣泛報道學潮消息。北京學生對話代表團向人大常委會、國務院、中共中央辦公廳遞交請願書，要求對話，及允許新聞記者採訪及全面報道。學生訂出對話綱領，要求正確評價這次學運和深化改革。五月八日，趙紫陽強調，決心推行經濟和政治改革，但是趙紫陽的保證卻在稍後隨著他的權力被架空而落空。 第四階段：五月十三日，千名學生開始在天安門廣場絕食靜坐，要求公正評價學運，否認「四二六」社論，平等對話。 五月十四日，國家教委主任李鐵映等凌晨到廣場勸學生返校無效。統戰部長閻明復對學生說，要中央否定「四二六」社論目前是不可能的。十多萬工人、農民和知識分子到廣場聲援學生。十六日，廣場絕食學生增至三千人，群眾增至數十萬。當天北京知識分子聯名發表「五月聲明」支持學生。十七日，趙紫陽發表書面談話，要求學生停止絕食，表示絕不對學生「秋後算帳」。但是聲援學生行動達到高潮，各界遊行隊伍達到百多萬人，要求鄧小平、李鵬辭織，學生運動蔓延至十多個省會。十八日，趙紫陽、李鵬、喬石、胡啟立到醫院看望絕食學生；一百萬群眾繼續遊行聲援學生；各界知名人士緊急呼籲對話。李鵬、李鐵映、閻明復等與吾爾開希、王丹等學生代表進行為時五十分鐘座談，李鵬認為北京已陷入無政府狀態，政府不能坐視不理，李鵬又對學生說：「沒有說你們動亂。」十九日，趙紫陽凌晨到廣場看望學生，說來得太晚了，含淚懇請學生停止絕食。但同時，中共中央和北京黨政革大會晚上舉行，李鵬和楊尚昆發表講話，李鵬指學運為「動亂」，為一小撮人蓄意製造，表示要迅速恢復秩序，楊尚昆宣布要調軍入城。當天晚上九時，學生宣布停止絕食。

第五階段：五月二十日，抽調自五省市超過十一萬的解放軍部隊，自凌晨分批由北京市的東、西、南三面向城內進發，但遭到學生與市民堵截。上午十時，當局宣布戒嚴，北京市政府宣布，禁止遊行請願和中外記者採訪。學生堅守廣場，入夜後，各進城路口萬人集結堵軍車，市內交通停頓。二十二日，吾爾開希凌晨發布撤離廣場命令被否決，隨即被撤職。數萬學生和市民繼續在廣場靜坐。萬餘知識分子在北京街頭和平遊行，抗議李鵬關於「制止動亂」的講話和他簽署的「戒嚴令」。二十三日，戒嚴部隊仍被阻截及奉命後退，公共交通漸恢復正常。北京再次有百萬人上街遊行，三名男子破壞天安門城樓毛澤東像。二十六日，中共中央下達文件，列出趙紫陽的罪狀。陳雲主持中顧委會議，支持李鵬和楊尚昆。二十七日，萬里、李先念表示支持李鵬、楊尚昆。二十八日，數萬學生響應舉行「全球華人大遊行」，「首都各界聯席會議」提出，學生靜坐至六月二十二日人大常委會開幕。二十九日，彭真會晤人大七位副委員長，稱北京已發生「動亂」。三十日，民主女神像座落天安門廣場，當局指違法，並拘三名「工人自治會」成員，數百工人學生包圍北京市公安局。六月一日，學生提出四項對話條件，包括解除戒嚴令、撤軍、不秋後算帳、取消新聞封鎖。六月二日，解放軍在木樨地開車輾斃三人，激起民憤。六月三日，逾萬軍隊凌晨推進天安門廣場，學生市民堵截成功。下午，軍警在新華門和人民大會堂西側首次用催淚彈、橡塑子彈、電警棍、木棒鎮壓學生市民，奪回被繳獲的武器，近百人受傷。晚上十時，軍隊開始向天安門廣場強行推進，並亂槍掃射阻攔的群眾。 最後階段：六月四日，凌晨零時，數以萬計廿七軍由四面八方向市中心推進，而大批坦克及裝甲車則沿東西長安街駛向天安門廣場。凌晨一時，一部裝甲車在天安門城摟前被群眾截停，然後被放火燒燬，車內兩名軍人逃走時被圍毆，後由學生救走。凌晨二時，軍隊沿長安街自西向東推進，在萬壽路、木樨地、復興門、西單及南池子大街一帶開槍射殺群眾；與此同時，東面建國門亦有軍隊開入，沿途開槍，而坦克及裝甲車輾斃及撞傷多人，造成群眾極大傷亡。軍隊亦在廣場四周部署，並通過廣播命令學生及市民撤離，學生要求談判，軍隊沒有答覆，廣場上餘下六至八萬學生和市民。凌晨四時，軍隊在照明彈照射下，收縮包圍網，學生及市民被困在中心的人民英雄紀念碑附近，其後學生決定撤離，但軍隊及坦克在群眾撤離期間已經動手。目擊者稱，坦克和裝甲車壓過帳幕，推倒民主女神像，將帳幕內之學生輾死，而軍隊使用機槍掃射學生。凌晨五時卅分，軍隊完成「清場」，廣場被軍隊封鎖，與群眾隔絕。由凌晨二時至清晨六時，東長安街的軍隊不斷向辱罵及向他們擲石的群眾開槍，迄今無法統計在當天的傷亡情況。六月四日整日，軍隊經常向群眾開槍，坦克、裝甲及運兵車調動頻密。北京市陷於癱瘓，大部分店鋪都關門。

六月五日，凌晨五時二十分，一隊車隊由坦克開路、軍車及公安車護送（或押送），離開中南海，向東駛走，在建國門附近，坦克遭人擲燃燒瓶，軍隊以機槍還擊。日間，軍隊仍間歇向群眾開槍。方勵之夫婦到美駐華大使館避難。四川成都在凌晨亦氣氛緊張，軍隊向群眾開槍，有數百人死亡，逾千人受傷。六月六日，北京仍一片恐慌，軍隊調動頻密，間歇向市民開槍。李鵬主持總理辦公會議，聲言形勢嚴竣，要採取果斷措施。七日，北京各大學學生離校。上海一列火車因撞倒一群坐在路軌上抗議的學生，遭人燒燬，上海局勢不穩。八日，北京校園區宵禁。廿七軍撤出北京主要市內據點，由另一批軍人接替。甘肅、上海、長沙、瀋陽的抗議血腥鎮壓的浪潮仍未平息。北京通告高自聯及市工聯為非法組織，有關頭頭必須自首，並呼籲市民舉報。九日，鄧小平戒嚴後首次露面，在中南海接見戒嚴部隊高幹，顯示他仍指揮大局，粉碎病重及死亡的謠言。鄧小平指在北京發生的事，不以人們的意志為轉移，由動亂轉為「反革命暴亂」，其目的是要打倒共產黨，推翻社會主義制度。六月十日，柴玲劫後錄音講話首次在香港公開（錄音時間為六月八日），講述六四血腥屠殺的慘痛經歷。中國公安人員四出拘捕所謂「反革命」分子。

兩個選擇

在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上，在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父親所說的話。
在推祟學校和教職員的付出和貢獻後，這個家長問了一個問題：

照理說在無外力幹擾下，大自然所創造的一切都是完美的。
但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子一樣的學習，他無法像別的孩子一樣的理解事物。
在我孩子身上，大自然的法則何在？

所有聽眾都啞口無言。

這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界，是一個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。

接著，他說了下面這個故事：

西恩和我走過一個公園，裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。
西恩問我：”你想他們會讓我一起玩嗎？”

我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上，但身為一個父親我同時也知道若他們能讓我兒子參加，會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自己雖然是殘障仍能被接受的信心。

我走近一個男童（不抱太大希望的）問他西恩可否參加，他看看周圍的隊友然後說”我們輸了6分而現在正在第8局上，我想他可以參加我們的隊，我們會在第9局設法讓他上場打擊。”

西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區，穿上該隊的球衣，我悄悄的滴下眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。

在8局下，西恩的隊有追了上來，但仍然還輸3分。

第9局上半場，西恩戴上手套防守右外野，雖然沒有球! 往他的位置飛來，但能在場上他已經很高興了，我從看臺上向他揮手，他笑的合不攏嘴。

在9局下，西恩的球隊又得分了。
而此時，二出局滿壘的狀況，下一棒是球隊逆轉機會，而西恩正是被排在這一棒。

在這個重要關頭，他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎？

讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，大家都知道西恩根本不可能打到球，因為他甚至不知道怎麼握球棒更別談碰到球了。



然而當西恩踏上打擊位置，投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻放下贏球的機會，所以他往前走了幾步投了一個緩慢的球給西恩，讓他至少能碰一下。

第一球投出來，西恩笨拙的揮棒落空。
投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。

當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球，直直的滾向投手。
球賽眼看就要結束。

投手撿起這軟軟的滾地球，他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球賽。
然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過，讓他所有的隊友都接不到。

每個站在看臺上的人不管是那一隊的都開始喊著：”西恩，跑到一壘！跑到一壘！跑到一壘！”
西恩這輩子從 來沒有跑這麼遠過，但他還是努力跑到了一壘。

他踩上壘包眼睛張的很大而且很驚喜。
每個人都喊著說：”西恩，跑向二壘，跑向二壘！”

剛喘過氣，西恩蹣跚的跑向二壘，很辛苦的往壘包跑。
這時，就在西恩往二壘跑時，右外野手拿到了球，這個全隊最矮的小子第一次有了成為隊上英雄的機會了。

他大可把球傳向二壘，但這個全隊最矮的小子了解投手的心意，所以他也把球故意高高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。

大家都大喊著，” 西恩，跑下去，跑下去!”

西恩能到達三壘是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的! 而且喊著，”跑到三壘，西恩，跑到三壘。”

當西恩抵達三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來，高喊著，”西恩，全壘打！全壘打！”

西恩跑回本壘踩上壘包時，大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的比賽的英雄般。

”那一天”，那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說，”兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝帶進了這個世界。”

西恩沒能活到另一個夏天，他在那年的冬天過世，但他從沒忘記他曾經是個英雄而且讓我那們高興，以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天！

有一個智者說過；要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。很多人與人之間不足道的互動都是一個選擇的機會。到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去，或者放棄這些機會，使得這世界一點點的更冷默。

誰偷走我的天賦？

 看完文章之後，請你想想你覺得什麼是你的天賦?跑步跑很快?很會畫畫?很會吹直笛?只要你有回覆，你就可以蓋一個章~~

有一隻世界上最會跳高的跳蚤。牠以其優越的彈跳能力，囊括了世界上所有跳高比賽的金牌，讓牠鋒芒畢露。

某一天，牠一如往常的在做跳躍練習，一不小心竟然跳進一個玻璃瓶裡，此時正巧有一位小朋友將玻璃瓶蓋上，隨後將玻璃瓶架上一放後即轉身離開。
其它的跳蚤見狀後，著急的聚集在玻璃瓶外，但冠軍跳蚤卻不慌不忙的安慰其他跳蚤。

「別擔心，難道你們忘了我是誰嗎？我可是世界跳高冠軍呢！」 

牠每天都使盡全力往上跳，希望能跳出玻璃瓶外，不過當牠碰到瓶蓋時卻只能俯首稱臣，隨著時間一天一天的過去，跳蚤累了，曾經在玻璃瓶外為牠加油的同伴們也一一離開了牠。心灰意冷的牠，最後也放棄離開玻璃瓶的念頭。

有一天，小朋友發現了玻璃瓶內的跳蚤，好奇的打開瓶蓋，等待著跳蚤一躍而出，但不知怎麼一回事，曾經是世界跳高冠軍的跳蚤，此刻只是在玻璃瓶內緩緩爬行。按耐不住的孩子對著跳蚤大聲說：「你這傢伙！你不是世界上最會跳高的冠軍選手嗎？怎麼打開瓶蓋之後還無法跳出去呢？」 

不料跳蚤竟有氣無力的看著孩子並哀求著說：「天氣這麼冷，拜託，可以幫我蓋上瓶蓋嗎？」

玻璃瓶裡的跳蚤，明明擁有稱霸世界的『天賦』，卻無法利用此天賦跳出玻璃瓶外，曾經是世界跳高冠軍的牠，此刻卻連玻璃瓶般的高度都無法躍過，因為牠已經放棄了自己所擁有的天賦，所以只能選擇安穩的住在玻璃瓶內。其實在牠放棄自我天賦的瞬間，便注定牠只能當一隻平凡的跳蚤。

人們經常這麼說：「有誰不想成功呢？只是我不具備那些贏得勝利的天賦或資質罷了。」

其實大家總是先看見自己的極限，而忽略了自己本身所擁有的天賦，因此大多數的人均只是將焦點放在「世界」這個巨大的玻璃瓶內，並在其中找尋出一處能夠安身立命的位置，不了解真正的成功，是存在於玻璃瓶外的。

那麼要如何，才能走向玻璃瓶外的世界呢？答案其實很簡單，只要打開瓶蓋，積極地找出可以使你飛躍、且僅屬於自己的獨特天賦即可。尚未成功的人們，並非本身沒有可以贏得勝利的天賦，只是這些人根本不知道到底擁有什麼天賦罷了。

所以正在夢想成功的人們啊！一定要記住，發現自己所擁有的天賦，遠比任何事情都重要，當然也要用熱情與努力來回饋你的天賦，如此才能超越極限與難關。

世上的每一個人都有屬於自己的天賦，但並不是每個人都能夠積極地善用自己的天賦，而成功與失敗的關鍵就在於此。

偉大思想家班傑明‧富蘭克林曾經說過：「千萬別隱藏你的天賦，天賦是因你使用而存在的。」