第二週：為自己負責

親愛的505小大人們

開學第二週，雖然我們要處理班級硬體環境的事情變少了，但是我們在管理班上事務的時間卻變多了。老師知道大家都喜歡玩、都喜歡學習有趣的知識，可是當你們學習態度和秩序不好的時候，你們學習的效果也跟著不好。因此，老師這週一直花了很多力氣和你們談你們的行為問題。

進步與不負責

這一週老師看到你們許多美好的地方和一些糟糕的地方。

美好的是我看到很多人一直持續在進步，並懂得願意幫助別人。如妍茹總是第一個參與班網的活動；慶銓從不會擦玻璃到玻璃越擦越亮；甄庭每天貼心幫忙做家事；予侖的國字越寫越漂亮整齊；安婕和子綺遇到新知識會主動找答案；嘉宏、恩丞和暉恩主動加入教室佈置的行列；姿晏默默地執行自己數學長的工作；心惠、妍茹和柏賢看到、聽到同學需要幫忙，總是衝第一個........

糟糕的地方是有一些人開學兩週了，卻仍舊沒有進入狀況，常常忘記帶學用品或是作業；上課或寫作業時，會不專心或發呆；該自己做的時情卻要老師、爸媽或同學一直提醒......

你的不負責、不認真會給別人添麻煩

這一週，因為有太多人忘記自己該做的事情，老師需要一直跟在後面不斷提醒大家要做這個，要做那個，甚至還要一直向某些同學追作業、盯作業。老師幾乎每天都要因為某些人的不負責，而延後下班的時間；等到老師回到家，我的喉嚨早就啞了。

甚至，還有少數幾位同學因為自己的不負責，讓全班同學、老師和爸媽跟著你一起受苦。如要大家因為你的不負責，生活在悶熱、昏暗、雜亂的教室；或是因為你個人的疏忽或不認真，陪你回學校拿作業或寫作業到半夜；或是因為你們上課吵鬧連帶影響到全班的學習權益。

或許你在做事情的時候沒有想這麼多，但是你的行為卻已經為別人添了許多麻煩。

請為自己負責

你們每一個人的身體都已經漸漸長大，不僅是身高變高、體重變重，許多身體的特質也都開始改變。但是有些人的心卻一直停留在中低年級，要別人一直背後督促才會讀書或做事。

現在起，請你記住你已經是五年級了，你必須開始為你自己負責。

五年級的課業本來就比四年級繁重，生字也比以前多。老師已經多預告一天的作業，如果你事先知道你有補習或有其他活動，你要自己安排時間完成。如果你有困難無法完成，也請你自己來告訴老師，並告知你完成的期限。如果只是自己忘記帶作業回家，或是你前一天玩到少寫作業，你就要自律地不下課，把作業完成，而不是要老師在你背後一直向你追討作業。

另外，也請你記得做每件事都有他的代價。老師上課在講解作業時，你上課不專心、動作慢沒寫到，你的回家作業就自然變多了；你該負責的值日生或抬餐桶沒有做好，你就得多做一天，練習把事情做好；你對同學不和善，你就得承擔同學不喜歡你、不願意跟你玩的後果。

不論這一週你做得好或不好，這一週都將過去。下一週開始，請你自己為自己負責。自己該做的事情，請你自己做好，不要再讓爸媽或老師在你背後不斷地提醒或催促你。

請你為你的世界、我的世界和他的世界帶來更多的美好，不是讓我們的世界因你而糟糕。請加油！

祝中秋節快樂

柔蓁老師