2012年9月12日 星期三

第1-2週表現集點

這學期1-2週表現前五名的人分別是蕃茄阿伯小唐茹茹小羚。他們是這幾週寫作業或學習表現都很認真、用心的人,請大家在幫他們鼓掌的同時,也要好好向他們學習。沒進榜的人也別氣餒,你可能就只差他們一點點,你再努力一下就可以跟上他們了。

開學三週了,大部分的人都已經把心收回來,開始好好為六年級的課業努力。不過也有一部份的人卻也開始鬆懈或是覺得課業太難漸漸開始放棄。另一方面,現在的你們是全校最懂事、最會做事的六年級大哥哥、大姊姊,不管是愛心大姊姊、環保小尖兵、幫一年抬飯菜、糾察隊、小信差等等工作都會請你們幫忙。而我們的教室又在後棟四樓,距離你們的科任教室又有點距離。老師看著你們看你們像通告藝人趕場似的,東奔西跑,不免有些心疼。但是即便要做的事情變多了,要走的距離變遠了,你們做人處事的用心度和規劃度卻不可以因此減少,反而還要因為這些限制,想辦法向上提升。

舉例來說,你如果早上因為有社團要參加,或是有幹部活動要參與,你可以事先來詢問老師早自習是否有需要先完成的功課或練習,你自己先回家練習;或者你要意志堅定地犧牲下課時間完成。

下週一的綜合課我們要來討論如何應付六年級課業和生活挑戰的方法,請你先回家想一想,我們下週再來討論吧!

愛你們的柔蓁老師

座號
姓名
1-2
名次
表現好
表現差
總分
1
慶哥
15
0
15
21
2
大壬哥
7
0
7
26
3
蕭斌斌
20
0
20
14
4
阿俋
11
0
11
25
5
阿伯
33
0
33
3
6
蔥油餅
19
0
19
16
7
小唐
40
0
40
2
9
小宇2
7
0
7
26
10
Hold住哥
28
0
28
7
12
我不知道
22
0
22
12
13
小暉暉
24
0
24
11
14
蟹老闆
25
0
25
8
15
崴崴
20
0
20
14
16
薇薇
22
0
22
12
17
小綺
19
0
19
16
18
玲玲
19
0
19
16
19
番茄
61
0
61
1
20
燕子
25
0
25
8
21
小馬
14
0
14
24
22
大玲
25
0
25
8
23
香菇
15
0
15
21
24
暖暖包
15
0
15
21
25
小羚
30
0
30
5
26
茹茹
32
0
32
4
27
葉子
16
0
16
20
28
惠惠
29
0
29
6
29
綺綺
18
0
18
19


廁所女神

這幾週的國語課我們都在讀有關「夢想」的文章。想要跟大家分享一首很可愛的日本歌「廁所女神」,這首歌講得不僅僅是一個小女孩和阿嬤的故事,講得也是一個小女孩勇敢追夢的故事。

明天一早,我們一起來欣賞《廁所女神》這個感人的小故事(這部戲超級催淚,衛生紙請先準備好)。

週四早上不在教室的田徑隊、直笛團、愛心大姊姊,還有運動班的孩子,可以點上面的連結自己回家看喔!


2012年9月11日 星期二

國習L1造句練習

習作的造句是你的困擾嗎?除了上課專心聽講和多多練習以外,你也可以多觀摩同學的優秀作品,激發你更多的想像力喔!


仿寫練習
Part 1
l 哭聲劃破寧靜,雨一般下過樹枝與花草,滿天的烏雲悄悄進入悲傷的童年(番茄)
l 慘叫聲劃破寧靜,涼風吹過背部和全身,滿天的蝙蝠偷偷飛往陰森的山洞(小暉暉)
l 叫賣聲劃破早晨,菜蟲般爬過青菜和玉米,滿天的小鳥小小回憶他們吃過的菜蟲(小羚)

Part 2
l 熱鬧的大街設著美味的小吃,寧靜的小巷在夜晚時發出凶狠的狗叫聲(謝老闆)
l吵鬧的大街上宣傳著無聊的廣告,金黃的太陽在大街上照射出光芒(玲玲)

Part 3
l 森林伸出雙手擁抱林子裡的動物於溫和的大地,盡情奔跑,他們跑出台灣的歷史(小暉暉)
l 溪流伸出雙手擁抱泛舟的旅客於蜿蜒的溪谷,順流而下,他們寫下旅遊的回憶(大玲)
l 叢林伸出雙手擁抱勇敢的冒險家於雄偉的胸口,危機四伏,他們踏出冒險的一步(番茄)
l 大地伸出雙手擁抱草原的動物於廣大的胸膛,清新自然,他們留下大自然的足跡(暖暖包)
l 月亮伸出雙手懷抱天上的星星於溫暖的懷抱,閃閃發亮,他們點綴黑暗的天空(惠惠)
l 太陽伸出雙手擁抱碧藍的雲於溫暖的身旁,燦爛的陽光,照耀綠油油的大地(燕子)
l 媽媽伸出雙手擁抱可愛的小嬰兒於溫暖的懷抱,乘風破浪,他們可是台灣的主人翁(謝老闆)
l 宇宙伸出雙手擁抱太空人於美麗的銀河,乘風破浪,他們畫下台灣的未來(慶哥)

選詞配對再造句
l 我乘坐飛機飛向湛藍的天空,向下俯瞰便見大地的足跡(番茄)
l 在萬籟俱寂的深夜,滿天的星星輕輕柔柔的唱著催眠曲,引導台灣孩子進入甜美的夢鄉(番茄)
l 美麗的世界伸出雙手,將悲傷的人們擁入胸膛,讓他們充滿無限的溫暖(番茄)
l 美麗的世界伸出雙手,歡迎了剛出生的小嬰兒(阿伯)
l 在寧靜的夜晚,滿天的星星唱著好聽的歌曲,輕輕柔柔的哄著孩子入睡(玲玲)

故事接龍14

新學期新的故事接龍開始囉!這一次我們從大玲的句子開始:

溪流伸出雙手擁抱泛舟的旅客於蜿蜒的溪谷,順流而下,他們寫下旅遊的回憶(大玲)

提示:可以寫有關泛舟旅遊或冒險的故事