2012年7月26日 星期四
2012年7月23日 星期一
台灣的孩子_向陽（六上L1）
這是六上要學的第一課課文，你可以搶先讀一讀喔！（開學時可以上台很有感情地朗讀給老師同學聽，蓋2個章）
台灣的孩子
在淡水河邊歌唱
海峽的風拂動他們的衣裳
為他們打造的城市正逐漸茁壯
湛藍的天空俯瞰他們細小的足跡
美麗的世界等待他們開創
台灣的孩子
在濁水溪旁歌唱
高聳的中央山脈含笑聆聽他們瞭亮的嗓
劃破天際，風一般吹過田舍與農莊
滿天的星星偷偷記下他們睡前的希望
醒來張眼就看到燦爛的陽光
台灣的孩子
在高屏溪上歌唱
亮麗的平原翻動著稻穗的金黃
黝黑的肌膚在椰子樹下發出光亮
大海伸出雙手擁他們於壯闊的胸膛
乘風破浪，他們寫下台灣的夢想
楊喚_夏夜
夏天的夜裡你都在做什麼呢？來讀首有關夏天夜晚的短短小詩吧！（開學時可以上台很有感情地朗讀給老師同學聽，蓋2個章）
蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了，
羊隊和牛群告別了田野回家了，
火紅的太陽也滾著火輪子回家了，
當街燈亮起來向村莊道過晚安，
夏天的夜就輕輕地來了。
來了！來了！
從山坡上輕輕地爬下來了。
來了！來了！
從椰子樹梢上輕輕地爬下來了。
撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。
蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了，
羊隊和牛群告別了田野回家了，
火紅的太陽也滾著火輪子回家了，
當街燈亮起來向村莊道過晚安，
夏天的夜就輕輕地來了。
來了！來了！
從山坡上輕輕地爬下來了。
來了！來了！
從椰子樹梢上輕輕地爬下來了。
撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。
美麗的夏夜呀！
涼爽的夏夜呀！
小雞和小鴨們關在欄裡睡了。
聽完了老祖母的故事，
小弟弟和小妹妹也闔上眼睛走向夢鄉了。
(小妹妹夢見她變做蝴蝶在大花園裡忽東忽西地飛，
小弟弟夢見他變做一條魚在藍色的大海裡游水。)
睡了，都睡了！
朦朧地，山巒靜靜地睡了！
朦朧地，田野靜靜地睡了！
只有窗外瓜架上的南瓜還醒著，
伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬。
只有綠色的小河還醒著，
低聲地唱歌著溜過彎彎的小橋。
只有夜風還醒著，
從竹林裡跑出來，
跟著提燈的螢火蟲，
在美麗的夏夜裡愉快地旅行。
涼爽的夏夜呀！
小雞和小鴨們關在欄裡睡了。
聽完了老祖母的故事，
小弟弟和小妹妹也闔上眼睛走向夢鄉了。
(小妹妹夢見她變做蝴蝶在大花園裡忽東忽西地飛，
小弟弟夢見他變做一條魚在藍色的大海裡游水。)
睡了，都睡了！
朦朧地，山巒靜靜地睡了！
朦朧地，田野靜靜地睡了！
只有窗外瓜架上的南瓜還醒著，
伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬。
只有綠色的小河還醒著，
低聲地唱歌著溜過彎彎的小橋。
只有夜風還醒著，
從竹林裡跑出來，
跟著提燈的螢火蟲，
在美麗的夏夜裡愉快地旅行。
2012年7月18日 星期三
2012年7月16日 星期一
家長回饋_《硬起心腸立界線》
感謝茹茹媽媽、予侖爸爸、HOLD住哥媽媽的回饋。
- 現在的小孩都很鬼靈精怪，不斷試探大人的底線，硬起心腸建立界線是需要的。但有時候身教更來得重要。我也是陳安儀的忠實讀者，也在他的部落格潛水很久，我也很欣賞她對小孩的態度及做法。很誠心推薦給各位爸爸媽媽看(茹茹媽媽)
陳安儀的網站名稱：陳安儀的筆下人生http://anyichen.pixnet.net/blog
- 老師好！看了這篇文章讓我們家長又想起了帶著小孩到玩具反斗城的那段時光，就如同本文陳作家寫的專欄一樣，孩子清楚你沒原則，就會越來越「盧」，且越來越「歡」。但就是看到他們那種知道你會原諒他的眼神，不由自主的還是原諒、妥協。的確建立界線是個好的教育方法，也必須家長以身作則，來一起配合教導小孩未來做個有責任的小孩。謝謝老師(予侖爸爸)！
- 孩子的成長過程中，總是需要學習成長。各方面要學習都需要家長。老師、同學給予機會，並予與指導糾正(Hold住哥媽媽)。
硬起心腸立界線(陳安儀)
我讀過很多教養書。雪真借我的「為孩子立界線」至今放在我床頭。我覺得，這本書是近期給我影響最深，也最實用的一本書。事實上，我覺得很多品格教育失敗、或是在人際關係上失敗、或是深為人際關係（包括公婆、姑嫂、夫妻）所困擾的成人，都源於個人的「界線」不清楚。
比方說，有個經常出國旅行的人，她周邊朋友都知道，她從不幫別人「帶東西」。剛開始，朋友都覺得她很「不夠意思」，無論怎麼請託，她都是笑著拒絕，而且一視同仁，從大到小，什麼都「不幫忙」帶。
然而，久而久之，大家都知道她的原則，見怪不怪，也沒有人會去煩她。而她便可以跟朋友保持很好的友情。後來，大家都諒解，她的工作忙碌，雖然常出國，但並沒有時間可以幫忙朋友採購、裝箱，為了省卻麻煩與糾紛，乾脆醜話說在前面，殊不知這樣反而維繫了朋友之間的友誼。
我們露營三年多來，我一直跟老公說得很清楚，平日全家出遊帶婆婆OK，但露營時我拒絕帶婆婆前往。原因無他，因為我需要個人空間。如果老公不能接受，那麼我寧願不去。最近小姑也開始加入車隊露營，前晚，她告訴我老公，說她以前不太諒解為什麼我不帶婆婆（也就是她媽媽）一起去，現在她懂得我的感受了：因為我有我的朋友，我並不想要把所有的「朋友」都變成「婆婆的朋友」。
管教小孩也是。有時候，我看到一些媽媽在管教小孩欠缺原則，造成小孩利用模糊界線達成所期。比方說，原本說好出門不買東西，結果孩子在街邊賴地要求買玩具，媽媽有時候拗不過就答應，或是說：「好啦！好啦！那妳不要哭我買飲料給你喝。」或是，明明已經說好十分鐘後要離開現場，可是十分鐘後，孩子不走，媽媽就無奈的在旁邊等.....。
最常見的，還有明明是孩子該收的玩具，媽媽一邊罵一邊卻動手幫忙收。或是明明已經講好半小時內吃完飯，否則不出去玩，但吃不完媽媽卻一湯匙一湯匙勉強餵完，然後還是一起出門皆大歡喜......更不用說：「你等下肚子餓我不理你！」但是孩子一喊餓，立刻眼巴巴的掏出餅乾、飯團等點心.....
像這類情況，我覺得就是「界線不清楚」。孩子清楚你的沒有原則，就會越來越「盧」越來越「歡」，因為他知道，只要吵鬧你就會投降。公婆、姑嫂、丈夫也是，剛開始每個人都想試試看，看你可以忍受到什麼程度，於是你越是不吭聲，大家就當作你心甘情願。
那天去宜蘭演講，當我說到，女兒的襪子忘記翻過來，我給的懲罰就是把襪子翻過來、翻過去二十遍的時候，大家都「喔」的一聲，好像覺得我太過嚴厲。事實上，她必須要體會的是，如果每個人都不把衣服翻過來，負責洗衣服的阿嬤就必須要翻二十件以上的衣物，這對於阿嬤來說，是一個額外的辛苦的工作。
另外，因為功課沒完成，就不能出去玩，所以當女兒一而再、再而三的忘記訂正作業前頁的錯誤時，我給的處罰就是不能夠參加隔週一舉行的PG。
她被處罰的那一週，行程是「科學館、美崙公園」。於是，小樺帶走了弟弟，我帶著她單獨在家。
當弟弟回來時，女兒一臉忍不住嫉妒的問：「你們今天去哪裡？」
弟弟說：「去科學館。」
「哼！科學館我去過了。」她知道我在看她，故意擺出一副無所謂的表情。
「喔！還有美崙公園。」弟弟想起來似的補充了一句。
「美崙公園沒什麼，我去過好幾次了！」她再度擺出一副「這種處罰沒什麼了不起」的態度看著我，一副和我挑戰的神色。我笑笑沒說話。
過了一會兒，她忽然發現弟弟手上有一個她沒見過的小玩具。
「你怎麼有這個？」她質問弟弟。
「這是我在士林夜市玩射氣球贏來的！我們還玩了撈魚、套圈圈....」弟弟渾沒察覺姊姊的臉色越來越難看....
「哇！.....」女兒大哭起來，一邊忿忿不平的看著我。我看著她很抱歉的說：「我知道你沒有玩到很生氣，但妳非常明白，妳是為什麼不能夠去玩的！」
她「砰」的一聲甩門躲進房間哭了許久。
但是，隔週，她所有的作業簿，錯誤都訂正了，完全不需要我或是老師一再的重複提醒。今天早上，換做兒子遭受處罰。我們出門時原本是要送他去「媽媽PLAY」教室做餅乾。但是，因為他一連串說了許多早已約法三章他不應該對我講的話，於是，我很平靜的對他說：「今天我不能夠帶你去教室玩了！」於是立刻迴車掉頭，往攝影棚駛去。
當場，兒子便痛哭倒在後座！（兒子、女兒都很討厭跟我去錄影，因為待在攝影棚裡很無聊。）他開始道歉、認錯，但我不為所動。我相信經此一役，他至少有三個月不敢再亂罵我。
要立「界線」，在初期往往是很辛苦的。比如說，你要一次一次的提醒或是教導他去把書包放好、收碗放筷、收房間衣物，或是「收玩具」、「收玩具」、「收玩具」.....像壞掉的留聲機一樣的堅持底線。小樺曾笑我，看妳叫他們收玩具，乾脆自己收一收比較快！但是，費時、費力、費唇舌當然是有效的，堅持了一個月，孩子們從一開始哭得眼淚鼻涕的收玩具，到現在已經一個口令一個動作，滿房間的玩具只要20分鐘就清潔溜溜！為了建立好界線，這些辛苦都是必須付出的。
最難的，有時候是面對孩子的求饒與眼淚。媽媽都是心疼孩子的，看著孩子必須眼睜睜的看著原本的快樂、福利從眼前消失，或是某些時候甚至必須連媽媽的福利也陪著一起消失，難免內心動搖。像我，今天在每一個還來得及回教室的轉角路口，都想著我到底要不要堅持不讓他去玩？「界線」很清楚的人，剛開始或許會讓人覺得不近人情，但是，這類人往往卻可以是很長久的朋友。因為他知道自己的原則在哪邊，他也很清楚的讓你知道，因此雙方交往可以很自在、彼此都可以不受干擾。
比方說，有個經常出國旅行的人，她周邊朋友都知道，她從不幫別人「帶東西」。剛開始，朋友都覺得她很「不夠意思」，無論怎麼請託，她都是笑著拒絕，而且一視同仁，從大到小，什麼都「不幫忙」帶。
然而，久而久之，大家都知道她的原則，見怪不怪，也沒有人會去煩她。而她便可以跟朋友保持很好的友情。後來，大家都諒解，她的工作忙碌，雖然常出國，但並沒有時間可以幫忙朋友採購、裝箱，為了省卻麻煩與糾紛，乾脆醜話說在前面，殊不知這樣反而維繫了朋友之間的友誼。
我們露營三年多來，我一直跟老公說得很清楚，平日全家出遊帶婆婆OK，但露營時我拒絕帶婆婆前往。原因無他，因為我需要個人空間。如果老公不能接受，那麼我寧願不去。最近小姑也開始加入車隊露營，前晚，她告訴我老公，說她以前不太諒解為什麼我不帶婆婆（也就是她媽媽）一起去，現在她懂得我的感受了：因為我有我的朋友，我並不想要把所有的「朋友」都變成「婆婆的朋友」。
管教小孩也是。有時候，我看到一些媽媽在管教小孩欠缺原則，造成小孩利用模糊界線達成所期。比方說，原本說好出門不買東西，結果孩子在街邊賴地要求買玩具，媽媽有時候拗不過就答應，或是說：「好啦！好啦！那妳不要哭我買飲料給你喝。」或是，明明已經說好十分鐘後要離開現場，可是十分鐘後，孩子不走，媽媽就無奈的在旁邊等.....。
最常見的，還有明明是孩子該收的玩具，媽媽一邊罵一邊卻動手幫忙收。或是明明已經講好半小時內吃完飯，否則不出去玩，但吃不完媽媽卻一湯匙一湯匙勉強餵完，然後還是一起出門皆大歡喜......更不用說：「你等下肚子餓我不理你！」但是孩子一喊餓，立刻眼巴巴的掏出餅乾、飯團等點心.....
像這類情況，我覺得就是「界線不清楚」。孩子清楚你的沒有原則，就會越來越「盧」越來越「歡」，因為他知道，只要吵鬧你就會投降。公婆、姑嫂、丈夫也是，剛開始每個人都想試試看，看你可以忍受到什麼程度，於是你越是不吭聲，大家就當作你心甘情願。
那天去宜蘭演講，當我說到，女兒的襪子忘記翻過來，我給的懲罰就是把襪子翻過來、翻過去二十遍的時候，大家都「喔」的一聲，好像覺得我太過嚴厲。事實上，她必須要體會的是，如果每個人都不把衣服翻過來，負責洗衣服的阿嬤就必須要翻二十件以上的衣物，這對於阿嬤來說，是一個額外的辛苦的工作。
另外，因為功課沒完成，就不能出去玩，所以當女兒一而再、再而三的忘記訂正作業前頁的錯誤時，我給的處罰就是不能夠參加隔週一舉行的PG。
她被處罰的那一週，行程是「科學館、美崙公園」。於是，小樺帶走了弟弟，我帶著她單獨在家。
當弟弟回來時，女兒一臉忍不住嫉妒的問：「你們今天去哪裡？」
弟弟說：「去科學館。」
「哼！科學館我去過了。」她知道我在看她，故意擺出一副無所謂的表情。
「喔！還有美崙公園。」弟弟想起來似的補充了一句。
「美崙公園沒什麼，我去過好幾次了！」她再度擺出一副「這種處罰沒什麼了不起」的態度看著我，一副和我挑戰的神色。我笑笑沒說話。
過了一會兒，她忽然發現弟弟手上有一個她沒見過的小玩具。
「你怎麼有這個？」她質問弟弟。
「這是我在士林夜市玩射氣球贏來的！我們還玩了撈魚、套圈圈....」弟弟渾沒察覺姊姊的臉色越來越難看....
「哇！.....」女兒大哭起來，一邊忿忿不平的看著我。我看著她很抱歉的說：「我知道你沒有玩到很生氣，但妳非常明白，妳是為什麼不能夠去玩的！」
她「砰」的一聲甩門躲進房間哭了許久。
但是，隔週，她所有的作業簿，錯誤都訂正了，完全不需要我或是老師一再的重複提醒。今天早上，換做兒子遭受處罰。我們出門時原本是要送他去「媽媽PLAY」教室做餅乾。但是，因為他一連串說了許多早已約法三章他不應該對我講的話，於是，我很平靜的對他說：「今天我不能夠帶你去教室玩了！」於是立刻迴車掉頭，往攝影棚駛去。
當場，兒子便痛哭倒在後座！（兒子、女兒都很討厭跟我去錄影，因為待在攝影棚裡很無聊。）他開始道歉、認錯，但我不為所動。我相信經此一役，他至少有三個月不敢再亂罵我。
要立「界線」，在初期往往是很辛苦的。比如說，你要一次一次的提醒或是教導他去把書包放好、收碗放筷、收房間衣物，或是「收玩具」、「收玩具」、「收玩具」.....像壞掉的留聲機一樣的堅持底線。小樺曾笑我，看妳叫他們收玩具，乾脆自己收一收比較快！但是，費時、費力、費唇舌當然是有效的，堅持了一個月，孩子們從一開始哭得眼淚鼻涕的收玩具，到現在已經一個口令一個動作，滿房間的玩具只要20分鐘就清潔溜溜！為了建立好界線，這些辛苦都是必須付出的。
最難的，有時候是面對孩子的求饒與眼淚。媽媽都是心疼孩子的，看著孩子必須眼睜睜的看著原本的快樂、福利從眼前消失，或是某些時候甚至必須連媽媽的福利也陪著一起消失，難免內心動搖。像我，今天在每一個還來得及回教室的轉角路口，都想著我到底要不要堅持不讓他去玩？「界線」很清楚的人，剛開始或許會讓人覺得不近人情，但是，這類人往往卻可以是很長久的朋友。因為他知道自己的原則在哪邊，他也很清楚的讓你知道，因此雙方交往可以很自在、彼此都可以不受干擾。
但我很明白，孩子可以不打不罵，民主對待，但管教的界線一定要非常清楚。否則，他將會變成一個嬌縱、品格低下、不負責任的孩子。長大之後，又會成為一個沒有界線的人，不但別人受害，自己也受害。
2012年6月26日 星期二
家長回饋_《不是每個孩子都該拿到餅乾》
感謝玲玲媽媽和番茄媽媽的回饋。
- 看完這篇文章，可以感受到老師對學生的用心。我們做為孩子的父母更加了解自己的孩子，有努力才會有獎勵。這才是對孩子真正的教育和努力的重要性(玲玲媽媽)。
- 確實誠實面對自己非常重要，如此才能接納自己，接納自己的軟弱與不足，才有成長與進步的空間。失敗為成功之母，有勇氣面對失敗，也是人生重要的課題(蕃茄媽媽)。
去年有一位學習落後的五年級新生。他剛進入克拉克學園時，每一科的成績都低於年級標準，其中幾科還當掉了。我約談他母親，她為自己的兒子辯護說：「他在前一所學校的成績都是九十分。」我告訴她這很令人驚訝，她解釋說他以前之所以表現好是因為遇到很棒的老師。真是糟蹋人哪。
我們國家普遍有個錯誤認知，認為學生成績好就表示老師教得好。但是父母、行政主管和整個社區都不該以為成績好就表示學生精熟課業內容，其實許多時候老師給高分，可能只是為了避免和家長、行政單位發生衝突。打安全牌、給高分是比較輕鬆的作法，因為給學生他真正應得的成績，就可能必須面對行政單位的調查和氣沖沖家長的怒氣。
我參加過許多次頒獎典禮，典禮中幾乎人人有獎，父母一直歡呼、拍照個不停，看起來好不得意。我坐在那裡，心想：果然無知就是福啊。這些孩子是真的挑戰成功了嗎？或者他們只是達到了平庸的標準，而這標準，是在一種連挑戰一般學生都不敢的教育體制下，由平庸的老師所制定的？但是，每一位家長看起來都好驕傲、好滿足啊。
不過，整件事最糟的部分在於，我擔心多數家長寧可孩子接受差強人意的教育，每一科都九十分以上，得到讚美，也不願意孩子接受傑出的教育，勤學不倦但成績卻只在及格邊緣。
每學年初我都會給五年級學生一項作業。他們必須讀一本書，對其中一位角色提出專題報告。具體的說，他們必須發揮巧思，呈現以下細節：這位角色心裡在想什麼（他最愛什麼）、用他的眼睛看到什麼（他的世界觀）、用他的雙腳「擁護」什麼，以及他挺直的背桿堅持著什麼（他的信念）。我鼓勵學生「放馬過來」，用新穎的創意讓這個角色重獲新生。
大多數學生會帶來三折頁的報告，上面畫了人體並標出位置，有些會加上亮晶晶的小裝飾，有些則是色彩繽紛。我確定這樣的作品多數老師都會給高分，沒有九十也會有八十分，但我給的分數卻是十四、二十、四十二分和其他不及格的成績。父母和學生通常很沮喪，許多人會要求我解釋。
我會請他們信任我，解釋如果我給這樣的報告八、九十分，那麼這些學生下次便沒有理由更認真做作業。有些教職同仁甚至會說：「隆，你又不是不知道那孩子家裡的狀況，你也知道沒人可以幫忙她做報告啊。」我會很快回答說，等出了社會，沒有人會考慮她的家庭狀況如何，因此我們也不該這麼做。如果我們找藉口、留餘地，會讓孩子以為可以用環境因素為自己的表現找藉口。我們絕對不能這麼做。我們必須要求每個孩子負責任，做出高標準的表現，並盡力鞭策孩子做到。
我記得有位五年級學生第一次的專題報告就被我打了不及格的成績。她哭個不停。她成績單上從未出現過九十以下的分數，她媽媽也不知所措。我解釋，低分也是很重要的生命課程，並告訴那位小女孩和全班同學拿高分的訣竅和策略。我拿實際作品給他們看，讓他們知道七十分、八十分、九十分的報告分別是什麼樣子。
我很高興看到她下一次的報告活了過來。她用黏土捏塑出紐約市的摩天大樓，在迷你廣告招牌上標示著課業內容，還有真的會亮的街燈。這次的報告好太多了，我給她七十分。
最後一份報告，我要學生創作一條時間軸，時間軸上要有世界某特定地區的重大歷史事件和發生日期，至少五十則。那位小女孩用垃圾袋包著她的最後一份作業交上來。掀開垃圾袋之後，我看到一個四尺高的大金字塔，仿造自吉薩大金字塔。她用厚紙板製作這個金字塔，顯然還用沙紙磨過，讓它看起來更逼真。作品很漂亮，但上面沒有時間軸，我告訴她這樣只能給她不及格的成績。
她朝我咧嘴笑，並走到金字塔那裡，在尖端摸了一下，突然金字塔的三邊緩緩開展，露出金字塔內部。原來她把時間軸刻在裡面了，還用照片和圖表詳盡的描述了一百五十則重大事件，甚至還在金字塔內各處擺放親手雕刻的埃及手工藝品，看起來就像法老王的墓穴。她也自己動手做木乃伊，作法是從網路上學來的。她看著我說：「克拉克老師，我花了好幾週的時間做這個作品，我希望它夠好，也希望能拿到九十分。」她的作品太不可思議、太令人嘆為觀止了。我看著她，滿心驕傲，微笑著說：「小寶貝，這是一件九十分的作品。」
要是第一份作業就及格，她後來肯定不會帶著這個金字塔走進來。這孩子即將自本校畢業，已經準備好要和全美各地的高中生競爭。她知道何謂高度期待、瞭解何謂敬業態度的重要、知道如何獲致卓越。不斷降低教育標準，只因為學生「嘗試了」就給八、九十分，其實是在殘害學生，並沒有為學生儲備在真實世界成功的實力。那位小女孩可無法拿一個亮晶晶的三折頁作品，進入菁英高中與其他人一較高下，但有了這個金字塔作品，再加上她知道如何追求卓越，而且具備了出類拔萃的能力，她可以進入任何高中就讀。
我經常烤餅乾請學生吃。我告訴學生這是我曾曾祖母的食譜，是她臨終前偷偷告訴我的（好啦，扯過頭了）。發餅乾時，認真努力的孩子拿到小餅乾時會很開心，不夠努力的孩子就什麼也沒有。家長會打電話來說：「克拉克老師，我聽說班上每位同學都拿到你請的餅乾，就我的孩子沒有，你為什麼專找我家孩子麻煩呢？」
為什麼每個孩子都非拿到餅乾不可呢？父母聲稱我傷害了孩子的自尊。難道我們擔心孩子自尊的程度，已經到了不分青紅皂白的地步，連孩子的表現和能力都無法誠實面對了嗎？如果在孩子不應得的時候給他們「餅乾」，就是在告訴孩子不需要付出努力也可以獲得獎勵。這麼做傳遞的訊息是：做好做壞都會有餅乾。這就是為什麼有這麼多年輕人都二十幾歲了還得靠父母養（給他們餅乾）。
我告訴沒拿到餅乾的學生，下週我還會再烤餅乾，在那之前我會觀察他們的表現，只要努力就有餅乾。我很驚訝的發現，學生無論年紀大小都很努力，因為他們想得到餅乾。拿到餅乾的那一刻是有意義的。這些學生會閃耀著驕傲的光芒，嘴裡說著先吃半片餅乾就好，另一半要留著慢慢吃，而且這是他們吃過最美味的餅乾。這餅乾所傳遞的訊息是：有努力才會有獎勵。假使父母和老師無緣無故就獎勵孩子，孩子就學不到努力的重要。
我們必須教導下一代，不能因為我們想讓所有人都感覺良好，因此就獎勵每個人。不努力卻被稱讚，只是在替孩子未來的失敗鋪路。
2012年6月24日 星期日
期末大小事
關於期末要不要帶書包的問題，老師回覆在下面，請不要再寄信問我囉~
考完月考大家可以暫且不用再帶一堆東西到學校了，不過你還是得帶簡單的文具、聯絡簿、每日必需品（如衛生紙、餐盒、雨衣等），以及袋子到學校。如果有需要補交作業的人也請你把要補交的作業帶來交給我。
由於你們六年級要換教室，但是因為學校正在整修，無法讓你們把東西放到新教室去。所以，請大家利用剩下來的五天，慢慢把放在學校的東西帶回家去。
音樂課的演戲表演為了讓你們有比較多的準備時間，我和音樂老師討論好，表演時間訂在週五的第一節課。這次的演出我一樣會用班費準備小獎品，主要的獎項有：
最佳影片獎
最佳男主角獎
最佳女主角獎
最佳男配角獎
最佳女配角獎
最佳劇本獎
因為這次評分需要先看過劇本，所以請每一組在週二以前把劇本、工作分配表拿給我和音樂老師。
最後五天詳細的活動行程已經公告在我的網頁上，請自行參閱。月考完，好好放鬆玩樂一下吧！
另外，有人問我班網是否會繼續經營，老師綜合考慮許多因素，在對大家未來六年級最好的學習方式下，老師忍痛決定在學期結束後暫時關閉班網。如果你想要備份班網相關資料，可以利用這幾天的時間備份。
考完月考大家可以暫且不用再帶一堆東西到學校了，不過你還是得帶簡單的文具、聯絡簿、每日必需品（如衛生紙、餐盒、雨衣等），以及袋子到學校。如果有需要補交作業的人也請你把要補交的作業帶來交給我。
由於你們六年級要換教室，但是因為學校正在整修，無法讓你們把東西放到新教室去。所以，請大家利用剩下來的五天，慢慢把放在學校的東西帶回家去。
音樂課的演戲表演為了讓你們有比較多的準備時間，我和音樂老師討論好，表演時間訂在週五的第一節課。這次的演出我一樣會用班費準備小獎品，主要的獎項有：
最佳影片獎
最佳男主角獎
最佳女主角獎
最佳男配角獎
最佳女配角獎
最佳劇本獎
因為這次評分需要先看過劇本，所以請每一組在週二以前把劇本、工作分配表拿給我和音樂老師。
最後五天詳細的活動行程已經公告在我的網頁上，請自行參閱。月考完，好好放鬆玩樂一下吧！
另外，有人問我班網是否會繼續經營，老師綜合考慮許多因素，在對大家未來六年級最好的學習方式下，老師忍痛決定在學期結束後暫時關閉班網。如果你想要備份班網相關資料，可以利用這幾天的時間備份。
柔蓁老師
2012年6月22日 星期五
爸爸的花兒落了_林海音（摘自城南舊事）
《城南舊事》是我們一起讀過的書，不知你讀懂了沒？
其實，老師還有很多話、很多做人處事的道理想對你們說，但是我們一起上課的時間卻已所剩不多了。這一篇文章是老師與你們分享的最後一篇，希望你們可以讀出文字背後的意思，以及老師想要對你們說的話。
新建的大禮堂裏，坐滿了人；我們畢業生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來時媽媽從院子裏摘下來給我別上的，她說：「夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上台時一樣！」
爸爸病倒了，他住在醫院裏不能來。
昨天我去看爸爸，他的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的。我告訴爸，行畢業典禮的時候，我代表全體同學領畢業證書，並且致謝詞。我問爸，能不能起來，參加我的畢業典禮？六年前他參加了我們學校的那次歡送畢業同學同樂會時，曾經要我好好用功，六年後也代表同學領畢業證書和致謝詞。今天，「六年後」到了，我真的被選做這件事。
爸爸啞著嗓子，拉起我的手笑笑說：「我怎麼能夠去？」
但是我說：「爸爸，你不去，我很害怕，你在台底下，我上台說話就不發慌了。」
爸爸說：「英子，不要怕，無論甚麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。」
「那麼爸不也可以硬著頭皮從上起來到我們學校去嗎？」
爸爸看著我，搖搖頭，不說話了。他把臉轉向牆那邊，舉起他的手，看那上面的指甲。然後，他又轉過臉來叮囑我：「明天要早起，收拾好就到學校去，這是你在小學的最後一天了，可不能遲到！」
「我知道，爸爸。」
「沒有爸爸，你更要自己管自己，並且管弟弟和妹妹，你已經大了，是不是？」
「是。」我雖然這麼答應了，但是覺得爸爸講的話很使我不舒服，自從六年前的那一次，我何曾再遲到過？
當我在一年級的時候，就有早晨賴在上不起的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上了，我的心裏就是一陣愁：已經這麼晚了，等起來，洗臉，紮辮子，換制服，再到學校去，準又是一進教堂被罰站在門邊，同學們的眼光，會一個個向你投過來，我雖然很懶惰，卻也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向學校去。最糟的是爸爸不許小孩子上學乘車的，他不管你晚不晚。
有一天，下大雨，我醒來就知道不早了，因為爸爸已經在吃早點。我聽著，望著大雨，心裏愁得了不得。我上學不但要晚了，而且要被媽媽打扮得穿上肥大的夾襖(是在夏天！)，和踢拖著不合腳的油鞋，舉著一把大油紙傘，走向學校去！想到這麼不舒服的上學，我竟有勇氣賴在地上不起來了。
等一下，媽媽進來了，她看我還沒有起，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了眉頭，低聲向媽哀求說：「媽，今天晚了，我就不去上學了吧？」
媽媽就是做不了爸爸的主意，當她轉身出去，爸爸就進來了。他瘦瘦高高的，站在前來，瞪著我：「怎麼還不起來，快起！快起！」
「晚了！爸！」我硬著頭皮說。
「晚了也得去，怎麼可以逃學！起！」 一個字的命令最可怕，但是我怎麼啦！居然有勇氣不挪窩。
爸氣極了，一把把我從上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音，我挨打了！
爸把我從頭打到腳，從上打到下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號，躲避，最後還是冒著大雨上學去了。我是一隻狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車──第一次花五大枚坐車去上學。
我坐在放下雨篷的洋車裏，一邊抽抽答答的哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起的傷痕，是紅的，而且發著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學恥笑。
雖然遲到了，但是老師並沒有罰我站，這是因為下雨天可以原諒的緣故。
老師教我們先靜默再讀書。坐直身子，手背在身後，閉上眼睛，靜靜的想五分鐘。老師說：想想看，你是不是聽爸媽和老師的話？昨天的功課有沒有做好？今天的功課全帶來了嗎？早晨跟爸媽有禮貌的告別了嗎？……我聽到這兒，鼻子抽達了一大下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至於流出來。
正在靜默的當中，我的肩頭被拍了一下，急忙的睜開了眼，原來是老師站在我的位子邊。他用眼勢告訴我，教我向教室的窗外看去，我猛一轉頭看，是爸爸那瘦高的影子！
我剛安靜下來的心又害怕起來了！爸為甚麼追到學校來？爸爸點頭示意招我出去。我看看老師，徵求他的同意，老師也微笑的點點頭，表示答應我出去。
我走出了教室，站在爸面前。爸沒說甚麼，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板來給我。
後來怎麼樣了，我已經不記得，因為那是六年以前的事了。只記得，從那以後，到今天，每天早晨我都是等待著校工開大鐵柵校門的學生之一。冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨站在校門前，手裏舉著從花池裏摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，她教我跳舞。
啊！這樣的早晨，一年年都過去了，今天是我最後一天在這學校裏啦！
噹噹噹，鐘響了，畢業典禮就要開始。看外面的天，有點陰，我忽然想，爸爸會不會忽然從床上起來，給我送來花夾襖？我又想，爸爸的病幾時才能好？媽媽今早的眼睛為甚麼紅腫著？院裏大盆的石榴和夾竹桃今年爸爸都沒有給上麻渣，他為了叔叔給日本人害死，急得吐血了，到了五月節，石榴花沒有開得那麼紅，那麼大。如果秋天來了，爸還要買那樣多的菊花，擺滿在我們的院子裏，廊簷下，客廳的花架上嗎？
爸是多麼喜歡花。
每天他下班回來，我們在門口等他，他把草帽推到頭後面抱起弟弟，經過自來水龍頭，拿起灌滿了水的噴水壺，唱著歌兒走後院來。他回家來的第一件事就是澆花。那時太陽快要下去了，院子裏吹著涼爽的風，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭髮上。陳家的伯伯對爸爸說：「老林，你這樣喜歡花，所以你太太生了一堆女兒！」我有四個妹妹，只有兩個弟弟。我才十二歲。……
我為甚麼總想到這些呢？韓主任已經上台了，他很正經的說：「各位同學都畢業了，就要離開上了六年的小學到中學去讀書，做了中學生就不是小孩子了，當你們回到小學來看老師的時候，我一定高興看你們都長高了，長大了……」
於是我唱了五年的驪歌，現在輪到同學們唱給我們送別：「長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……」
我哭了，我們畢業生都哭了。我們是多麼喜歡長高了變成大人，我們又是多麼怕呢！當我們回到小學來的時候，無論長得多麼高，多麼大，老師！你們要永遠拿我當個孩子呀！
做大人，常常有人要我做大人。
宋媽臨回她的老家的時候說：「英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他還小。」
蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說：「英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！」
蹲在草地裏的那個人說：「等到你小學畢業了，長大了，我們看海去。」
雖然，這些人都隨著我的長大沒有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎？
爸爸也不拿我當孩子了，他說：「英子，去把這些錢寄給在日本讀書的陳叔叔。」
「爸爸！──」
「不要怕，英子，你要學做許多事，將來好幫著你媽媽。你最大。」
於是他數了錢，告訴我怎樣到東交民巷的正金銀行去寄這筆錢──到最裏面的檯子上去要一張寄款單，填上「金柒拾圓也」，寫上日本橫濱的地址，交給櫃台裏的小日本兒！
我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去。¾¾這是爸爸說的，無論甚麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。
「闖練，闖練，英子。」我臨去時爸爸還這樣叮囑我。
我心情緊張的手裏捏緊一卷鈔票到銀行去。等到從最高台階的正金銀行出來，看著東交民巷街道中的花圃種滿了蒲公英，我高興的想：闖過來了，快回家去，告訴爸爸，並且要他明天在花池裏也種滿了蒲公英。
快回家去！快回家去！拿著剛發下來的小學畢業文憑──紅絲帶子繫著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上甚麼事情似的，為甚麼呀？
進了家門來，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子裏的小板上，他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知甚麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們──修剪、捆紮和施肥。
石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴；我很生氣，問妹妹們：「是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！」
妹妹們驚奇的睜大了眼睛，她們搖搖頭說：「是它們自己掉下來的。」
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：「大小姐，別說甚麼告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經……」
他為甚麼不說下去了？我忽然覺得著急起來，大聲喊著說：「你說甚麼？老高。」
「大小姐，到了醫院，好好兒勸勸你媽，這裏就數你大了！就數你大了！」
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶裏。是的，這裏就數我大了，我是小小的大人。我對老高說：「老高，我知道是甚麼事了，我就去醫院。」我從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜。
我把小學畢業文憑，放到書桌的抽屜裏，再出來，老高已經替我雇好了到醫院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默唸著：「爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。」
2012年6月21日 星期四
我的助理辭職了
郭台銘曾經說過：「魔鬼藏在細節裡。」真功夫往往是人家說不清，也不願意教你的，所以你只好「偷學」。不過偷學也是有方法的，你可以慢慢地去品味老師分享的這一篇文章。
當年巴菲特童年為賺零用錢,而撿拾飲料瓶蓋賣錢;卻從其中計算出那種飲料銷路較佳,進而批發賣錢.關鍵總藏在細微之處;大人不拘小節,卻不能忽視細節
當時公司招了大批應屆本科和研究生畢業的新新人類。平均年齡25 歲。那個新的助理，是經過多次面試後，我親自招回來的一個女孩。 名牌大學本科畢業，聰明，性格活潑。私下裡我得承認， 我招她的一個很重要的原因，除了她在大學裡優秀的表現之外， 還因為她寫了一手漂亮的字。女孩能寫一手好字的不多，尤其像她， 看起來長髮飄飄，多麼女性化的一個姑娘，一手字卻寫的鏗鏘倜儻， 讓我對她不由多了很多好感。
手把手的教。從工作流程到待人接物。她也學的快。 很多工作一教就上手。一上手就熟練。跟各位同事也相處的頗融洽。 我開始慢慢的給她一些協調的工作， 各部門之間以及各分公司之間的業務聯繫和溝通讓她嘗試著去處理。
她答不上來，想了半天，跟我說：我總覺得， 我的能力不僅僅能做這些，我還能做一些更加重要的事情。 那次談話，進行了1小時。我知道，我說的話，她沒聽進去多少。 後來我說，先把手頭的工作做好，先避免常識性錯誤的發生。 然後循序漸進罷。
半年以後，她來找我，第一次提出辭職。我推掉了約會， 跟她談辭職的問題。問起辭職的原因，她跟我直言：本科四年， 功課優秀，沒想到畢業後找到了工作， 卻每天處理的都是些瑣碎的事情。沒有成就感。我又問她：你覺得， 在你現在所有的工作中，最沒有意義的最浪費你的時間精力的工作， 是什麼？她馬上答我：幫您貼發票，然後報銷， 然後到財務去走流程，然後把現金拿回來給您。
我笑著問她：你幫我貼發票報銷有半年了吧？通過這件事兒， 你總結出了一些什麼資訊？
她呆了半天，答我：貼發票就是貼發票，只要財務上不出錯， 不就行了唄，能有什麼資訊？
我說，我來跟你講講，當年我的做法吧：９８年的時候， 我從財務被調到了總經理辦公室，擔任總經理助理的工作。 其中有一項工作，就是跟你現在做的一樣， 幫總經理報銷他所有的票據。本來這個工作就像你你剛才說的， 把票據貼好，然後完成財務上的流程，就可以了。
其實票據是一種資料記錄， 它記錄了和總經理乃至整個公司營運有關的費用情況。看起來沒有意
我起初建立這個表格的目的很簡單，我是想在財務上有據可循， 同時萬一我的上司有情況來詢問我的時候， 我會有準確的資料告訴他。通過這樣的一份資料統計， 漸漸的我發現了一些上級在商務活動中的規律，比如， 哪一類的商務活動，經常在什麼樣的場合，費用預算大概是多少； 總經理的公共關係常規和非常規的處理方式。等等等等。
當我的上級發現，他佈置工作給我的時候，我會處理的很妥貼。 有一些資訊是他根本沒有告訴我的，我也能及時準確的處理。 他問我為什麼，我告訴了他我的工作方法和資訊來源。
漸漸的，他基於這種良性積累，越來越多的交待更加重要的工作。 再漸漸的，一種信任和默契就此產生，我升職的時候， 他說我是他用過的最好用的助理。
說完這些長篇大論，我看著這個姑娘，她愣愣的看著我。 我跟她直言：我覺得你最大的問題，是你沒有用心。 在看似簡單不動腦子就能完成的工作裡，你沒有把你的心沉下去， 所以，半年了，你覺得自己沒有進步。她不出聲。 但是收回了辭職報告。
又堅持了３個月，她還是辭職了。這次我沒有留她。讓她走了。
後來她經常在ＭＳＮ上跟我聊天。告訴我她的新工作的情況。 一年內，她換了三份工作。每一次都堅持不了多久。 每一次她都說新的工作不是她想要的工作。０５年的時候， 她又一次辭職了。很苦惱，跑來找我，要跟我吃飯。 我請她去寫字樓後面的商場吃日本料理。吃到中途，忽然跟我說： 我有些明白你以前說的話是什麼意思了。
所謂的職業生涯，其實你很難預測到你將來真正要從事什麼工作， 將來所要從事的工作，是否跟你在大學裡學的專業有關。大多數人， 很有可能將來所作的工作，跟他當初所學的專業一點關係都沒有。從 22歲大學畢業在26歲之間這四年，重要的不是你做了什麼， 重要的是你在工作中養成了怎麼樣的良好的工作習慣。 這個良好的工作習慣，指的是：認真，踏實的工作作風， 以及是否學會了如何用最快的時間接受新的事物， 發現新事物的內在規律， 比別人更短時間內掌握這些規律並且處理好它們。 具備了以上的要素，你就成長為一個被人信任的工作的人。
人都有惰性，也都願意用那些用起來順手的人。 當你具備了被人信任的基礎， 並且在日常的工作中逐漸表現出你的踏實，聰明，和細緻的時候， 越來越多的工作機會就會提供到你面前。原因很簡單， 用一句話就能交代清楚並且能被你順利完成的工作， 誰願意說三句話甚至半小時交待一個怎麼都不明白的人呢？ 溝通也是一種成本，溝通的時間越少，內耗越少， 這是作為管理者最清楚的一件事。
當你有比別人更多的工作機會去接觸那些你沒有接觸過的工作的時候 ，你就有了比別人多的學習機會，人人都喜歡聰明勤奮的學生， 作為管理者，大概更是如此。
一個新手，大多數新手，在這四年裡，是看不出太大的差距的。 但是這四年的經歷，為以後的職業生涯的發展奠定的基礎， 是至關重要的。很多人不在乎年輕時走彎路， 很多人覺得日常的工作人人都能做好沒什麼了不起。 然而就是這些簡單的工作，循序漸進的、隱約的， 成為今後發展的分水嶺。漫不經心的對待基層工作的最大的損失， 就是將看似簡單的事物性處理方式，分界成為長遠發展的能力問題。
聰明的人，總是不認為自己的能力有問題。時間長了， 他會抱怨自己運氣不好，抱怨那些看起來資質普通的人， 總能比自己更能走狗屎運。抱怨她容貌比自己好， 或者他更會討領導歡心。等等等等。慢慢的，影響心態。 所謂的懷才不遇，有時是這種情況。
工作需要一個聰明人，工作其實更需要一個踏實的人。 在聰明和踏實之間，我更願意選擇後者。而踏實， 是人人都能做到的。和先天條件沒有太大關係。
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如果想向前邁進，不要覺得是大才小用了自己，也不要去計較， 更不要去嫉妒。請放下心裡的疙瘩，用心的做吧！！
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當年巴菲特童年為賺零用錢,而撿拾飲料瓶蓋賣錢;卻從其中計算出那種飲料銷路較佳,進而批發賣錢.關鍵總藏在細微之處;大人不拘小節,卻不能忽視細節
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