珍惜感情

[轉]二十三號的故事

蕃茄爸爸分享

女兒的同學都管她叫「二十三號」。她的班上共有五十個人，而每每考試，女兒都排名二十三。久而久
之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實的中等生。我們覺得這外號刺耳，女兒卻欣然接受。

老公發愁地說，一碰到公司活動，或者老同學聚會，別人都對自家的「小超人」讚不絕口，他卻只能扮深沉。

人家的孩子，不僅成績出類拔萃，而且特長多多。唯有我們家的「二十三號女生」，沒有一樣值得炫耀的地方。因此，他一看到娛樂節目中出現技藝非凡的孩子，就羡慕得兩眼放光。後來，看到一則九歲孩子上大學的報導，他很受傷地問女兒：孩子，你怎麼就不是個神童呢？女兒說，因為你不是神父啊。老公無言以對，我不禁笑出聲來。

中秋節，親友相聚，坐滿了一個寬大的包廂。眾人的話題，也漸漸轉向各家的小兒女。趁著酒興，要孩子們說說將來要做什麼。鋼琴家，明星，政界要人，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也會說將來要做央視的主持人，贏得一陣讚歎。

十二歲的女兒，正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎。人們忽然想起，只剩她沒說了。在眾人的催促下，她認真地回答：「長大了，我的第一志願是，當幼稚園老師，領著孩子們唱歌跳舞，做遊戲。」眾人禮貌地表示贊許，緊接著追問她的第二志願。她大大方方地說：「我想做媽媽，穿著印叮噹貓的圍裙，在廚房裡忙碌著，然後，給我的孩子講故事，領著他在陽臺上看星星。」親友愕然，面面相覷，不知道該說些什麼。老公的神情，極為尷尬。

 回家後，他歎著氣說，你還真打算讓女兒將來當個幼稚園老師？咱們難道真的眼睜睜地看著她當中等生？

其實，我們也動過很多腦筋。為提高她的學習成績，請家教，報輔導班，買各種各樣的資料。孩子也蠻懂事，漫畫書不看了，剪紙班退出了，週末的懶覺放棄了。像一隻疲憊的小鳥，她從一個班趕到另一個班，卷子，練習冊，一本本地做。

可到底是個孩子，身體先扛不住了，得了重感冒。輸著液體，在病床上，她還堅持寫作業，最後引發了肺炎。病好後，孩子的臉小了一圈。可期末考試的成績，仍然是讓我們哭笑不得的二十三名。後來，我們也曾試過增加營養、物質激勵等等，幾次三番地折騰下來，女兒的小臉越來越蒼白。而且，一說要考試，她就開始厭食，失眠，冒虛汗，再接著，考出了令我們瞠目結舌的三十三名。

我和老公，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動。恢復了她正常的作息時間，還給她畫漫畫的權利，允許她繼續訂《兒童幽默》之類的書報，家中安穩了很久。我們對女兒，是心疼的，可面對她的成績，又有說不出的困惑。

週末，一群同事結伴郊遊。大家各自做了最拿手的菜，帶著老公和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。

女兒沒什麼看家本領，只是開心地不停鼓掌。她不時跑到後面，照看著那些食物。把傾斜的飯盒擺好，鬆了的瓶蓋擰緊，流出的菜汁擦淨。忙忙碌碌，像個細心的小管家。

野餐的時候，發生了一件意外的事。兩個小男孩，一個奧林匹克數學尖子，一個英語高手，同時夾住盤子搶一塊糯米餅，誰也不肯放手，更不願平分。豐盛的美食，源源不斷地擺上來，他們看都不看。大人們又笑又歎，連勸帶哄，可怎麼都不管用。最後，還是女兒，用擲硬幣的方法，輕鬆地打破了這個僵局。

回來的路上，堵車，一些孩子焦躁起來。女兒的笑話一個接一個，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動物，引得這群孩子讚歎不已。

至下車，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，老公禁不住露出了自豪的微笑。

 期中考試後，我接到了女兒班主任的電話。首先得知，女兒的成績，仍是中等。不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，他從教三十年了，第一次遇見這種事。

語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班上哪位同學，請說出理由。除女兒之外，全班同學，竟然都寫上了女兒的名字。

理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。

班主任還說，很多同學建議，由她來擔任班長。他感歎道：「你這個女兒，雖說成績一般，可為人，實在很優秀啊。」

我開玩笑地對女兒說，你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認真地告訴我說，老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。

她輕輕地說：「媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。」我猛地一震，默默地打量著她。

她安靜地織著絨線，淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰，在她手中編織出星星點點的花蕾。我心中竟是驀地一暖。

那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。這世間，有多少人，年少時渴望成為英雄，最終卻成了煙火紅塵裡的凡人。

如果健康，如果快樂，如果，沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個善良的普通人。長大成人後，她一定會成為：賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。在那些漫長的歲月，如果她都能安然地過著自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來呢？

藍絲帶的故事

在美國紐約的一所鄉下小學，有個十分內向、自卑的小男孩，因為家境貧窮，成績也不好，所以他一直自暴自棄，整天調皮搗蛋，惡作劇不斷，幾乎所有老師都認為他沒救了。

後來他們班來了一位新老師，新老師得悉他的劣跡，但不想放棄。一天老師把男孩叫到辦公室裡，在他手腕上繫了一條藍色絲帶，並且告訴他：繫上藍絲帶的人，是在老師生命中最重要的人。同時老師又給了孩子幾根藍絲帶，希望孩子為他認為最重要的人繫上。孩子感到非常震驚，他從來沒有想過自己會成為別人生命中最重要的人。

他若有所思地拿著絲帶回家後，看到了他的大哥，想到大哥在父母去世後撐起了這個家、供他上學，孩子認為大哥應該是他生命中最重要的人了。於是孩子把絲帶繫在了哥哥的手腕上，又把老師說的話複述給哥哥聽。

第二天，他哥哥帶著弟弟給的幾條絲帶上班，見到了老闆。哥哥想：雖然平時老闆對我們很嚴厲，但畢竟是老闆給我們提供了工作機會，讓我學到了很多東西，他也算是我生命中一個重要的人。於是哥哥也如法炮製，將絲帶繫在老闆手上，並向老闆講述了藍絲帶的故事。

晚上老闆回到家後，見到了行為叛逆的兒子。老闆輕輕地撫摸著兒子的頭，溫和的說：「兒子，今天我遇到一件不可思議的事情，在我的辦公室裡，有一個年輕的同事告訴我，他十分仰慕我、尊敬我，甚至把代表我』很重要』的藍絲帶繫在我手腕上，而且還多給我一條，讓我送給值得感謝和尊敬的人。我一下子就想到了你----兒子，你就是我要感謝的人。長期以來，我每天回到家裡都沒有精力來照顧你、陪伴你，而且有時我還會因為你的學習成績不好、房間又髒又亂而對你大吼大叫，我真的很慚愧，很對不起你！今天晚上我只想坐在這兒，讓你知道你對我有多重要，你就是我生命中最重要的人！你是一個好孩子，我愛你！」

他的兒子震驚地注視著父親，嘴唇開始顫抖。最後他痛哭流涕地說：「爸爸，我……我以為你根本就不愛我，我本想明天去……去自殺的，現在……現在……我想已經沒有那個必要了」。

統整活動三：會意字和形聲字的辨別

今天我們在國語課學到了六書中的「會意字」和「形聲字」。下週二國語課我們要來討論課本中「試一試」的字。老師先提示你部分的字詞，剩下的就請你自己去查囉！讓我們一起分工找出這些字是屬於哪一類的字吧！


請大家不要只是等答案，要試著去找答案。自己找到的答案會記得更久喔!

1. 洋（形聲字）
2. 森（會意字）
3. 生（指事字）：蕃茄
4. 雨（象形字）：蕃茄，古字像雲中落下的水滴，雨是空氣中的水蒸氣遇冷，凝結而降落的小水滴。 
5. 焱（會意字）：蕃茄
6. 飄（形聲字）：蕃茄
7. 山（象形字）
8. 尖（會意字）：蕃茄
9. 架（形聲字）：蕃茄
10. 男（會意字）：蕃茄
11. 上（指事字）
12. 鮭（形聲字）：蕃茄
13. 蕉（形聲字）：蕃茄
14. 植（形聲字）：蕃茄
15. 蚊（形聲字）
16. 芳（形聲字）：蕃茄
17. 露（形聲字）：蕃茄
18. 鹿（象形字）：蕃茄
19. 清（形聲字）：茹茹
20. 烏（象形字）：惠惠
21. 削（形聲字）：蕃茄

感謝蕃茄幫大家把今天上課講到的內容通通打上來。


月考一眨眼就要到了，六書的造字法是一定會考的題目。請你要開始準備囉～

第十二課成語動動腦

1. 大家如果都和他一樣遇到挫折就一蹶不振，成功就不可能會一蹴可幾了（暉暉）。
2. 成功不是一蹴可幾的。雖然因為你的人謀不臧，所以才會讓整個計畫徹底失敗。但如果你就此一蹶不振、退縮，甚至不再努力；你會永遠無法實踐夢想（暉暉）。
3. 他不但奉公守法，甚至也還無微不至地照顧父母，所以大家都很喜歡他(惠惠)。
4. 柔蓁老師是一位聰明絕頂的人，也是一位對學生無微不至地照顧的好老師（茹茹）。
5. 李阿姨遇人不淑，所以她決定結束這段婚姻，然後嫁給慈眉善目的男子(小宇2號)。(小宇2號的造句大進步，給他用力拍拍手!)
6. 我有個聰明絕頂、慈眉善目的媽媽；她不僅奉公守法，更喜歡濟弱扶傾。（蕃茄）（一個句子有四個成語，很厲害！）
7. 從我出生以後，媽媽總是無微不至的照顧我(燕子)。

我很幸福

故事接龍8

最近又要開始濕濕冷冷的天氣，每天早上起床都要跟棉被大拔河。我們第七個故事接龍的句子就由謝老闆描述雨天的句子開始吧！


灰濛濛的天空中，下這一滴滴透明的雨滴，我拿著紅色的雨傘，走在一條無人的馬路上，心裡有點冷清，又有點害怕（謝老闆）。

第十五週打掃認真

這週老師站導護沒有空去看你們打掃，但是還是有很多人能自動自發好好認真打掃，讓大家有個乾淨的校園可以學習，真棒！

至於累積四次打掃不認真的人，就請你們寫各寫一篇反省和閱讀心得，下週五前交給老師吧！

外掃區

表現好:  小燕子   小唐    慶哥    茹茹    惠惠    猩猩   薇薇   我不知道

表現不好:   謝老闆   阿俋

內掃區 

表現好:  大玲   小羚   蕭彬彬   葉子   小綺   小馬   玲玲  小宇2號  

崴崴

[轉]佛祖，你為什麼不幫我？

《摘錄自野葡萄文學誌2005月四月份，換個腦袋看寓言》

南山上有一座神廟，裡頭供奉著一尊佛祖。

傳說這尊佛祖非常靈驗，只要信徒心誠意正的許願，佛祖都會大發慈悲，幫信徒圓他的夢。

有一個信徒聽說了這件事，他為了表現出虔誠的心，在佛祖誕辰時，親自揹著雞、豬、魚三樣牲禮，一步一步地爬上南山，準備在佛祖的生日時，向佛祖許願。

他爬過一山又一山，當汗流浹背時，他怕失了恭敬的心，說什麼也不肯放下牲禮，稍作休息；當身疲力竭時，他怕誤了生辰的時，說什麼也不肯慢下腳步，稍作停留。

歷盡千心萬苦，虔誠的信徒終於到了神廟。

他恭敬的將牲禮擺上供桌，噗通一聲跪在地上，雙手合十誠敬的向佛祖禱告說：「靈驗的佛祖啊！我已經考了十年功名，卻都一直無法如願。

你的法力無邊，請你看在我這麼虔誠的份上，讓我今年金榜題名吧！」

信徒虔誠的禱告完之後，收拾起牲禮準備打道回府。

他才走出廟口，就看見一個乞丐伸手向他乞討說：「大方的施主呀！我已經餓了三天三夜了，請你可憐可憐我

，給我一點祭拜的牲禮充充饑吧！」

信徒看乞丐髒兮兮的模樣，露出嫌惡的表情揮揮手，說：「走！走！瞧你又破又爛，別弄髒我的牲禮，我的牲禮還要帶回家給妻子兒女吃呢！那裡有你的份！」

乞丐不斷地磕頭乞求，說：「大方的施主呀！我就快餓死了，只要給我一點點牲禮就夠了呀！請你救救我啊！」

信徒怕乞丐來搶他的牲禮，趕緊扛起牲禮，頭也不回的跑下山去。

乞丐餓的全身無力，裹著身上僅有的破毛毯，縮著身子蹲在廟旁。

夜，漸漸深了，天氣也愈來愈冷了，乞丐用破毛毯把自己直打哆嗦的身體緊緊裹住。

不知從那裡突然冒出一隻全身都是膿瘡的癩痢狗，一瘸一瘸地跑到乞丐身邊，叼著毛毯一角，蓋住滿是膿瘡的身子，緊緊偎在乞丐身旁取暖。

小狗身上的膿瘡破了，膿沾髒了乞丐的毛毯，把毛毯弄的又臭又黏。

乞丐生氣的踹了小狗一下，說：「滾！滾！瞧你滿身又膿又瘡，別弄髒了我的毛毯，這裡可沒有你窩身的地方。」

小狗挨不起痛，淚眼汪汪的慢慢跑開，當天晚上就凍死在神廟的大門邊。

第二天，乞丐雖然有毛毯覆身沒有凍死，但也因為缺少食物而餓死了。

半年後，虔誠的信徒進京赴考又落榜了。

他氣沖沖的跑上南山，向佛祖抱怨說：「說什麼你的法力無邊，根本都是騙人的，如果你真的靈驗，為什麼連一個簡單的考試都沒有辦法幫我，還讓我名落孫山？」

佛祖拿出榜單，問信徒：「為什麼我要幫你？」

信徒回答：「我虔誠的扛著牲禮上山，為了趕在你的誕辰之前來到廟裡，一刻也不敢休息，光是這份誠意，你就應該幫我。」

佛祖叫乞丐的靈魂出來，乞丐的靈魂向信徒大聲哀嚎，說：「我只請你給我一點牲禮，讓我填飽肚子，你都不肯，連這一點施捨之心都沒有，佛祖為什麼要幫助你？不過佛祖呀！你也真是殘忍，寧可眼睜睜的看我餓死，也不肯賜一點東西給我吃，難道你沒有一點憐憫之心嗎？」

佛祖又叫小狗的靈魂出來，小狗的靈魂向乞丐大聲吠叫，說：「我只求你讓我窩在毛毯旁，給我一點毛毯的溫暖，對你來說根本沒有任何損失，你都不肯了，信徒為什麼要施捨你？佛祖又為什麼要憐憫你？」

最後，佛祖指著信徒說，讓你金榜題名；再指著乞丐說，讓你豐衣足食，對我來說都是舉手之勞。

但是，你們連自己能力所及，可以輕易幫助別人的，都不肯付出，你們又有什麼地方值得我動這舉手之勞呢？

佛祖說完，順手把信徒的榜單拋到深谷中，信徒再也與功名無緣。

寓言喻語：

有個朋友告訴我，現在的人真是太小氣了，連一個微笑都捨不得送人，難怪會愁眉苦臉，讓人覺得面目可憎。

這段話，讓我起了念，也促成了這篇故事。

我們總是容易把所有心思，放在我們期待「得到」的地方，腦海中無時無刻盤算著，我們做這些事，可以得到什麼利益？可以享受什麼成果？卻很少把心思，投入可以「喜捨」的部分，想想我們這麼做，別人會不會方便一點？能不能輕鬆一些？

但是，假使我們都不願意給別人什麼，又有什麼資格要求別人必須給我們呢？

在我們有能力的時候，不肯伸出援手，那麼在我們需要的時候，又有什麼資格要求別人要伸出援手呢？

人跟人之間，或是人跟其他生命的對待相處，都會有回報。

如果不是直接回應，也會有因果循環，結果終究會落在自己身上，做最後的承擔。

家長回饋_《放棄作父母的責任，就會失去作父母的權柄 》

感謝星星和菜蟲爸爸、蔥油餅媽媽、阿俋媽媽、葉子爸爸、番茄爸爸、謝老闆媽媽和茹茹媽媽的分享與回饋。

• 謝謝老師耐心教導及照顧!(蔥油餅媽媽)
• 會與孩子同時進行(星星和菜蟲爸爸)
• 看了這些文章以後，心理面的感覺是，現在的父母及孩子都過得很辛苦，原因是現在大部分的家庭都是雙薪家庭較多，父母為了讓孩子得到好的學習環境及不要輸在起跑點上都拼了命的賺錢，因此孩子大部分時間都在學校或安親班裡，即使想和父母一起騎腳踏車兜兜風也都沒辦法，這是生為這個時代人們的無奈吧(阿俋媽媽)!
• 的確，現今社會變化很大。不過家家有本難念的經，也只能盡量做到份內的事。以上的小故事都非常好。謝謝老師的分享，我和綺綺爸爸會努力做好，也辛苦妳了(綺綺媽媽)。
• 陪伴孩子學習和成長是父母最大的快樂和成就(葉子爸爸)。
• 如果可以放棄工作，我們做父母的真的好想多陪陪孩子。因為時間是不會停留，轉眼間孩子都長大了。雖然工作甚忙，但我會盡量擠出時間多陪小孩寫功課看書。我相信他會更好更進步的(小巫媽媽)。
• 培養孩子思考深度及為自己行為負責的能力是父母須積極努力去做的(謝老闆媽媽)。
• 孩子的成長是家長無可推卸的責任。父母絕不可對子女寵而不教，或以工作忙碌為藉口而推卸責任，必須伴隨子女的成長，做一個子女心目中敬愛的好爸媽(茹茹媽媽)。
• 番茄月考後有比較放鬆了，之後功課也變少了，但閱讀的時間變多了，有時晚上還看她在床上看課外書，看到11~12點。她有自己的讀書方法，我能做得就是多陪她做功課，協助她不懂的地方。也謝謝老師對學生的用心(番茄爸爸)。

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放棄作父母的責任，就會失去作父母的權柄以下是網路上流傳的文章與大家分享

今天我們用金錢給孩子 以後孩子就用金錢回報我們
今天我們用電視給孩子 以後孩子就用電視回報我們
今天我們用正確的愛給孩子 以後孩子就用正確的愛回報我們
今天我們用什麼給孩子 以後孩子就用什麼回報我們

我們家裡有三個小孩，老三出生時，我們常常叫她「小寶貝」。為了不使另外兩個人傷心，老二就叫「中寶貝」，老大叫「大寶貝」，還有一個是「老寶貝」， 他們都叫我「媽咪」，並且他們給我一個封號- 「超級大寶貝」!

四年前，當時九歲的老大對我說：「媽咪，妳可以再和我一起做蛋糕，像小時候一樣嗎？說不定等勻勻長到我這麼大，你就不會太忙，就可以了吧？」那時我聽了很難過，為他的懂事，為他的耐心（他本是心急的孩子）而心疼。常常，孩子們一直在等，等哪一天父母親不忙了，可以重溫小時候記憶中，和父母一起的溫馨時光。

　　寒假中，我們花了幾個早上買齊了做蛋糕的各種材料，終於又像他小時候一樣，你加一匙糖，我加一杓麵粉地，合力做了一個蛋糕，等烤好了，他吃不多，喜歡的只是過程。

　 有一個孩子，常常問父親：「爸爸，我們什麼時候可以去釣魚？」父親說：「週末吧。」到了週末，孩子早早起床，卻看到父親正要出門，還把高爾夫球具放進了車子。孩子一直等，等到了傍晚，父親回來了，孩子說：「爸爸，我們什麼時候可以去釣魚？」父親說：「我加了一天班，太累了，明天再說。」但是，明天又明天，這明天一直沒有來。孩子長大了，老父親說：「什麼時候我們一起去釣魚吧？」孩子說：「對不起，爸爸，我現在很忙，要加班、要照管一家大小，還得去學校開家長會。」

        現在世界上的觀念，說時間的質比量重要，就是所謂的優質時間 (Quality time)，就是不在乎和孩子在一起的時間有多少，而在乎和他一起做什麼。其實這是一個似是而非的理論。

        道生博士(Dr. James Dobson)舉了一個例子（他是在美國提倡注重家庭的基督教領袖，著有『管與教』等書，銷售超過一百萬本）有一個人去吃牛排，等了半天，餓極了，終於侍者端上來一塊小小的牛排。

        「怎麼這麼小？」

　　「這是最上等的一種牛排。」

　　「可是我吃不飽。」

　　我們的孩子需要品質好的食物，但固定、足夠的三餐更重要。我們不能整天不在家，然後給孩子十分鐘的優質時間，就認為他會滿足了。

優質時間-------是他興沖沖放學時，你在那裡聽他說得興高采烈。

優質時間--------是他心情沮喪地回家時，你在那裡傾聽、安慰、鼓勵。

如果錯過了，等我們有空時，問他「今天過得如何？」他只會說「還好！」。

　　寫了許多詩歌的作者Gloria Gaither說，她父母做得最好的一件事就是「在場」。你知道一個孩子做錯事，最壞的結果是什麼嗎？就是沒有被抓到。當我們常常在孩子生命中「缺席」時，會有什麼後果？　　我們家有好幾年實行的一項「優良傳統」，就是和孩子「單獨約會」。每個孩子每三個月有一天是屬於他的特別日子，和爸爸或媽媽做他選擇的事。譬如老大和爸爸去清華吃飯，然後下盤棋；老二和我買張月台票，在火車站看火車，他會不捨地說：「再看一列自強號、一列復興號、一列莒光號就走！」老三可能是爸爸帶去吃個冰淇淋。雖然有三個孩子，我們希望他們覺得自己是父母眼中《獨一的嬌兒》。

　     這些是親子間的優質時間，但每天看似平淡的時光，「量」的累積更重要。偶而的一餐牛排不能取代每日三餐。

　　每過一日，孩子就像一塊磚一塊磚地被建造起來，我們讓誰來做這樣的工作？當建造不好，要拆是很痛苦的事。有一個人發現孩子學了保母說話不誠實的毛病，要改掉這習慣是很不容易的。有人說，養成一個好習慣，須要六個月；也有人說，一個行為造成一個習慣，一個習慣造成一個個性，一個個性造成一個人生。每一日都何等重要。我們所花的時間，構成我們的生活，也為孩子的人生奠基。

　　有一位教育家說，要一天四次擁抱你的孩子。我盡量提醒自己，孩子說話時專心聽，也注視他們的眼睛。常常，就在這專注的時刻，心中湧起對他們的愛，就會自然地抱抱他們。擁抱、親吻、稱讚、鼓勵，這些永遠不嫌太多。

        一個孩子心中的愛槽注滿了的時候，他只會把愛流露出去，而不是成為一個「give me, give me」（給我，給我）不滿的孩子。

         四年級的老二上學期得了五育獎及模範生，但最讓我們欣慰的是，老師給的評語：「謝謝韡函對xxx同學的包容和幫助。」

         前美國總統布希夫人，在衛斯理女子學院畢業典禮上致詞：「等妳們到了我這個年紀，你不會因為失去一筆生意，或少了一個客戶而後悔，但妳若沒有花時間在丈夫、孩子身上，妳會悔恨不已。」

　    有一個母親在孩子的房間，一直說：「我還有好多話要告訴你，對不起，我一直都那麼忙。」她一直說，一直抱歉，最後，孩子放下收好的皮箱說：「媽，何必再說什麼呢，我明天就要去念大學了。」

　　一個孩子在我們身邊差不多有十八年，日子很快會過去，我們也有一天要交出成績單。放棄作父母的責任，就會失去作父母的權柄。

        一個叫不動的孩子，常常也是個心中沒有被愛注滿的孩子。願我們趁還有時間花在孩子身上時，作盡職的選擇。

        人的一生有許多難以取捨，困惑不已的鎖事所糾纏著，這時所需的就是斷然的捨棄與明智的抉擇。

        唯一會限制我們的，是我們自己的~決心 。

第十四、十五週表現集點

雖然這一陣子大家或多或少有犯錯，有做不好的地方，但是大部分的人都很認真反省，並且盡力改過。更令人感動的是大多數的人開始學會如何感恩別人、體貼別人，並且從每日的閱讀中學會如何與人相處，以及做事的方法。

老師最近在改你們的作文、聯絡簿或是日記分享中，看到你們好多好多的進步，也感受到你們的心越變越柔軟，且能在寒冬中溫暖彼此的心。請你們記住：「良好的品德永遠比考試考一百分獲拿第一名更重要！」

這兩週表現優良的前五名分別為茹茹、番茄、惠惠、大玲、Hold住哥。進步最多的前五名分別為茹茹、番茄、惠惠、綺綺、阿俋。每週可以上榜的人不多，這個排名僅能作為你這一段時間學習一部份的參考。不論你有沒有上榜，都請你要繼續認真過每一天，不斷挑戰自己，肯定自己，溫暖別人！

座號	姓名	第13週			第14-15週			進步/	名次
		表現好	表現差	總分	表現好	表現差	總分	退步
1	慶哥	150	-1	149	177	-2	175	26	17
2	小巫	121	-29	92	113	-42	71	-21	27
3	蕭斌斌	126	-135	-9	159	-135	24	33	28
4	阿俋	176	-6	170	220	-7	213	43	12
5	阿伯	215	-13	202	252	-18	234	32	7
6	蔥油餅	205	-3	202	226	-3	223	21	9
7	小唐	180	-7	173	209	-13	196	23	14
9	小宇2	114	-9	105	151	-10	141	36	22
10	Hold住哥	224	-3	221	252	-2	250	29	5
11	猩猩	126	-14	112	153	-27	126	14	23
12	我不知道	125	-32	93	143	-41	102	9	25
13	小暉暉	180	-15	165	194	-21	173	8	18
14	蟹老闆	158	-18	140	176	-23	153	13	21
15	崴崴	137	-24	113	153	-30	123	10	24
16	薇薇	193	-6	187	208	-6	202	15	13
17	小綺	201	-6	195	231	-9	222	27	10
18	玲玲	118	-28	90	136	-38	98	8	26
19	番茄	330	-3	327	385	-3	382	55	2
20	燕子	194	-1	193	232	-1	231	38	8
21	小馬	152	-13	139	178	-13	165	26	20
22	大玲	246	0	246	266	0	266	20	4
23	香菇	167	-3	164	183	-3	180	16	16
24	菜蟲	152	-1	151	173	-1	172	21	19
25	小羚	196	-3	193	221	-3	218	25	11
26	茹茹	319	-1	318	386	-1	385	67	1
27	葉子	171	-2	169	194	-2	192	23	15
28	心惠	256	0	256	310	0	310	54	3
29	子綺	200	-5	195	252	-5	247	52	6

為了讓點數落後的寶貝們能有快速追上前面同學，我們國語L13的課文演戲要優先讓落後的同學優先報名參加(要每天都寫完作業才可以參加排練和上場演出。演出前如有一項作業未完成，則取消資格)；如果落後的同學沒有意願參加，剩餘的工作則由剩下的同學遞補參加。舉凡參加的人都可以蓋十個章，特別辛苦的導演和編劇則可以蓋二十個章。請落後的同學趕緊把握加分的機會喔！

報名優先順序為：

1蕭彬彬     2小巫           3玲玲         4我不知道       5崴崴

6猩猩         7小宇2號     8謝老闆     9小馬              10菜蟲

11暉暉       12慶哥         13香菇       14葉子            15小唐

工作選擇有：

導演1人

編劇2人

演員5人

旁白1人

道具3人