2011年9月9日 星期五

第二週:為自己負責


親愛的505小大人們


開學第二週,雖然我們要處理班級硬體環境的事情變少了,但是我們在管理班上事務的時間卻變多了。老師知道大家都喜歡玩、都喜歡學習有趣的知識,可是當你們學習態度和秩序不好的時候,你們學習的效果也跟著不好。因此,老師這週一直花了很多力氣和你們談你們的行為問題。


步與不負責

這一週老師看到你們許多美好的地方和一些糟糕的地方。


美好的是我看到很多人一直持續在進步,並懂得願意幫助別人。如妍茹總是第一個參與班網的活動;慶銓從不會擦玻璃到玻璃越擦越亮;甄庭每天貼心幫忙做家事;予侖的國字越寫越漂亮整齊;安婕子綺遇到新知識會主動找答案;嘉宏恩丞暉恩主動加入教室佈置的行列;姿晏默默地執行自己數學長的工作;心惠妍茹柏賢看到、聽到同學需要幫忙,總是衝第一個........


糟糕的地方是有一些人開學兩週了,卻仍舊沒有進入狀況,常常忘記帶學用品或是作業;上課或寫作業時,會不專心或發呆;該自己做的時情卻要老師、爸媽或同學一直提醒......


你的不負責、不認真會給別人添麻煩

這一週,因為有太多人忘記自己該做的事情,老師需要一直跟在後面不斷提醒大家要做這個,要做那個,甚至還要一直向某些同學追作業、盯作業。老師幾乎每天都要因為某些人的不負責,而延後下班的時間;等到老師回到家,我的喉嚨早就啞了。


甚至,還有少數幾位同學因為自己的不負責,讓全班同學、老師和爸媽跟著你一起受苦。如要大家因為你的不負責,生活在悶熱、昏暗、雜亂的教室;或是因為你個人的疏忽或不認真,陪你回學校拿作業或寫作業到半夜;或是因為你們上課吵鬧連帶影響到全班的學習權益。


或許你在做事情的時候沒有想這麼多,但是你的行為卻已經為別人添了許多麻煩。


請為自己負責

你們每一個人的身體都已經漸漸長大,不僅是身高變高、體重變重,許多身體的特質也都開始改變。但是有些人的心卻一直停留在中低年級,要別人一直背後督促才會讀書或做事。


現在起,請你記住你已經是五年級了,你必須開始為你自己負責


五年級的課業本來就比四年級繁重,生字也比以前多。老師已經多預告一天的作業,如果你事先知道你有補習或有其他活動,要自己安排時間完成。如果你有困難無法完成,也請你自己來告訴老師,並告知你完成的期限。如果只是自己忘記帶作業回家,或是你前一天玩到少寫作業,你就要自律地不下課,把作業完成,而不是要老師在你背後一直向你追討作業。


另外,也請你記得做每件事都有他的代價。老師上課在講解作業時,你上課不專心、動作慢沒寫到,你的回家作業就自然變多了;你該負責的值日生或抬餐桶沒有做好,你就得多做一天,練習把事情做好;你對同學不和善,你就得承擔同學不喜歡你、不願意跟你玩的後果。


不論這一週你做得好或不好,這一週都將過去。下一週開始,請你自己為自己負責。自己該做的事情,請你自己做好,不要再讓爸媽或老師在你背後不斷地提醒或催促你。


請你為你的世界、我的世界和他的世界帶來更多的美好,不是讓我們的世界因你而糟糕。請加油!


祝中秋節快樂


柔蓁老師





2011年9月3日 星期六

開學第一週:大家辛苦了

Dear親愛的小幫手們:


剛開學有很多事情要忙(尤其我們又放了一天颱風假),不僅是我們的內外掃區堆滿了灰塵與垃圾、教室的課桌椅要全部更換,老師桌上更是堆滿了要繳交的表單、要批改的作業。但是,我們卻一一把每件事情處理好,讓教室裡的物品就定位,大家的作息變得規律有秩序。這一切都要感謝505的小幫手們全心協力的幫忙和每一位幹部的認真負責。


老師觀察到大家這禮拜表現好的地方有:
  1. 上課踴躍發言,並且開始問一些有深度的問題
  2. 遇到不會成語、字詞或知識,你們會主動查字典、翻書或是查網路資料
  3. 上課秩序、與老師們的互動良好,認真學習
  4. 不會計較分內或分外的事情,同學或各幹部需要幫忙會熱心幫忙
  5. 懂得分享好東西(但是下週一開始「不准」再吃「零食」了!)
  6. 主動詢問老師、同學是否需要幫忙
  7. 老師交代的任務都盡心去完成
  8. 做錯事,願意改過,讓自己進步
  9. 大家相處融洽,不小心碰撞到同學會說「對不起」
不過大家也有一些需要改進的地方
  1. 輪到抬餐桶或值日生的同學要記得按時完成自己的工作,不要一直讓老師或幹部提醒。
  2. 每一次小考請認真準備。這禮拜部分同學沒有準備好圈詞就來考試了,以致於錯誤太多、分數太低。希望從第二課開始,我們班每個人的圈詞作業都只要寫一次或兩次圈詞就好。
  3. 幹部忘記執行任務,請「溫柔」地提醒他,不要責備他
  4. 老師交代的事情(如早自修拿一本閱讀、準備書給老師檢查或更改聯絡簿的內容)和自己該做好的事情(打掃工作、每日作業、準備學用品)請要確實做到,不要常常心不在焉。
這個禮拜大家都辛苦了,下個禮拜請大家繼續努力,繼續當彼此的超級小幫手,讓大家一起進步,一起越變越好。

                                                                                                                  柔蓁老師

2011年9月2日 星期五

8/30-9/2打掃認真

表現好:黃慶銓 張甄庭 吳柏賢 馬鈺茹 巫承羽 黃姿晏 何昌玲 蔡欣諭 王妍茹 陳心惠


打掃表現需改進的同學:陳冠宇 謝宗擎 林暉恩 廖品崴 沈恩丞
(星期五作業多兩樣1.閱讀心得500字;2.心得反省150字)


★感謝子綺幫忙打字

2011年9月1日 星期四

九月校外比賽參加

參加比賽,不只是為自己未來的升學道路多累積獎狀與資料,更是讓自己在準備與參與比賽的過程中提昇自己的能力。

以後,老師會不定期分享一些校外的比賽資訊,歡迎有興趣的同學報名參加。如果有需要老師指導或幫忙的地方,也請你自己私底下來找老師唷~



柔蓁老師


2011年國際小學生電腦創意寫作比賽
官網:
http://crw2011.hhups.tp.edu.tw/rule.asp
一、比賽時間:2011年9月13日(週二)上午8時30分至12時
。(有意願的人,請在9/5之前向老師報名)

二、題目型式:分文章接龍50%、看圖寫作50%
1、文章接龍:
依提供的文章開頭段完成有關的創意作文,與華人文化、傳統節日、價值觀有關,字數1000字以內(含標點符號)。【範例:競賽網站/檔案下載/試題範本】

2、看圖寫作:
看圖寫作由華文報紙電子報圖片發揮,可用兒歌、短文、對話等各種文體發揮,字數1000字以內(含標點符號)。【範例:競賽網站/檔案下載/試題範本】

三、題目公布:比賽題目會在比賽開始前10分鐘同步公布於臺北市內湖區西湖國民小學
http://www.hhups.tp.edu.tw/service/news.asp、競賽網站http://crw2011.hhups.tp.edu.tw/

2011美麗寶島幸福家--藝文徵活動
網址:
http://lihpao.unimedia.com.tw/20110715/2011_Registration.pdf
詳情請看上面網址

2011年8月31日 星期三

認識新同學

人與人的相聚是一份難得的緣分。505的寶貝們和我因著特殊的緣分,將一起度過美好的學習時光。開學的第一天,寶貝們很用心地為自己名牌做裝飾,幫助老師和同學熟悉彼此。

不過兩天下來,還是很多人要稱呼同學的時候只會說「那個那個誰」「那個那個那個誰」。親愛的寶貝們,請不要再叫同學「那個那個誰」啦!請好好記住同學的名字和長相。


看完這篇文章之後,請你在「留言處」做一個簡單的自我介紹和寫下剛開學的心情,讓老師同學更認識你吧!



柔蓁老師